Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comment explorer l'album jeunesse ? / Pierre Rémy  

Public ISBD Titre : Comment explorer l'album jeunesse ? : du plaisir d'écouter au pouvoir de créer ; De 3 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Rémy, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2016 Collection : Gestion de Classe Efficace Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : matériel à télécharger pour réaliser les activités (voir sur la fiche du livre sur le site de l'éditeur) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-09-9 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; album (activités) ; album d'images ; album illustré ; album Jeunesse ; atelier philosophique ; bonheur ; chanson ; comptine ; conte ; conte (parodie) ; documentaire ; enseignant ; fable ; gestion de classe ; imagier ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; lecture partagée ; littérature pour la Jeunesse ; livre-jeu ; Mind Map ; récit chronologique ; récit de vie Mots-clés : récit initiatique ou d'apprentissage Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture : Pierre REMY et Paul-Marie LEROY démystifient le monde passionnant et complexe de la littérature jeunesse. Vous y trouverez une mine d’informations pratiques et pédagogiques. À propos de l’exploration des albums : des genres : l’inventaire, l’imagier, l’abécédaire, le livre à compter, l’album-jeu, la chanson... des structures : l’énumération, la répétition, l’accumulation, le récit chronologique, l’enchainement, l’emboitement... des fonctions : jouer, rire, s’attendrir, rêver, découvrir la nature, comprendre le temps, se connaître, connaître l’autre... … À propos de leur exploitation avec les enfants : pour présenter : Comment choisir un album ? Comment diversifier la présentation d’un album ? Comment lire un album et impliquer les enfants ? pour prolonger : des activités centrées sur la compréhension, sur la structure de l’histoire, sur la production d’écrit, sur le jeu, sur le développement artistique… Également un répertoire de 1 449 albums récents pour constituer, structurer et exploiter une bibliothèque de 3 ans à 8 ans! Pourquoi une collection « Gestion de Classe Efficace » ? La collection « GESTION de CLASSE » apporte aux enseignants et aux élèves des savoirs et savoir-faire liés à la qualité de l’encadrement de la vie de classe. Chacun apprend d’autant mieux qu’il se trouve dans un contexte émotionnel, relationnel, culturel et pédagogique de haut niveau. Note de contenu : Sommaire : P. 06. Introduction P. 09. Partie1 : Qu'est-ce qu'un album ? Définitions, genres et structures P. 43. Partie 2 : Entre plaisir et apprentissage. Jouer, rire, découvrir, ressentir, prendre du plaisir, apprendre à lire et à écrire P. 59. Partie 3 : Animer une séance de lecture à voix haute. Choisir, présenter, lire et impliquer P. 87. Partie 4 : Prolonger la lecture d'un album. Comprendre, réagir, s'exprimer, représenter, partager, créer P. 113. Partie 5 : 13 séquences d'activités P. 169. Partie 6 : J'ai un album en classe. Comment l'explorer ? Comment l'exploiter ? P. 183. Partie 7 : Références d'albums Public cible : Maternelle/Primaire En ligne : http://www.atzeo.com/comment-explorer-lalbum-jeunesse Format de la ressource électronique : fiche du livre sur le site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19658 Comment explorer l'album jeunesse ? : du plaisir d'écouter au pouvoir de créer ; De 3 à 9 ans [texte imprimé] / Pierre Rémy, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2016 . - 1 vol. (208 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + matériel à télécharger pour réaliser les activités (voir sur la fiche du livre sur le site de l'éditeur). - (Gestion de Classe Efficace) . ISBN : 978-2-930794-09-9 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; album (activités) ; album d'images ; album illustré ; album Jeunesse ; atelier philosophique ; bonheur ; chanson ; comptine ; conte ; conte (parodie) ; documentaire ; enseignant ; fable ; gestion de classe ; imagier ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; lecture partagée ; littérature pour la Jeunesse ; livre-jeu ; Mind Map ; récit chronologique ; récit de vie Mots-clés : récit initiatique ou d'apprentissage Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture : Pierre REMY et Paul-Marie LEROY démystifient le monde passionnant et complexe de la littérature jeunesse. Vous y trouverez une mine d’informations pratiques et pédagogiques. À propos de l’exploration des albums : des genres : l’inventaire, l’imagier, l’abécédaire, le livre à compter, l’album-jeu, la chanson... des structures : l’énumération, la répétition, l’accumulation, le récit chronologique, l’enchainement, l’emboitement... des fonctions : jouer, rire, s’attendrir, rêver, découvrir la nature, comprendre le temps, se connaître, connaître l’autre... … À propos de leur exploitation avec les enfants : pour présenter : Comment choisir un album ? Comment diversifier la présentation d’un album ? Comment lire un album et impliquer les enfants ? pour prolonger : des activités centrées sur la compréhension, sur la structure de l’histoire, sur la production d’écrit, sur le jeu, sur le développement artistique… Également un répertoire de 1 449 albums récents pour constituer, structurer et exploiter une bibliothèque de 3 ans à 8 ans! Pourquoi une collection « Gestion de Classe Efficace » ? La collection « GESTION de CLASSE » apporte aux enseignants et aux élèves des savoirs et savoir-faire liés à la qualité de l’encadrement de la vie de classe. Chacun apprend d’autant mieux qu’il se trouve dans un contexte émotionnel, relationnel, culturel et pédagogique de haut niveau. Note de contenu : Sommaire : P. 06. Introduction P. 09. Partie1 : Qu'est-ce qu'un album ? Définitions, genres et structures P. 43. Partie 2 : Entre plaisir et apprentissage. Jouer, rire, découvrir, ressentir, prendre du plaisir, apprendre à lire et à écrire P. 59. Partie 3 : Animer une séance de lecture à voix haute. Choisir, présenter, lire et impliquer P. 87. Partie 4 : Prolonger la lecture d'un album. Comprendre, réagir, s'exprimer, représenter, partager, créer P. 113. Partie 5 : 13 séquences d'activités P. 169. Partie 6 : J'ai un album en classe. Comment l'explorer ? Comment l'exploiter ? P. 183. Partie 7 : Références d'albums Public cible : Maternelle/Primaire En ligne : http://www.atzeo.com/comment-explorer-lalbum-jeunesse Format de la ressource électronique : fiche du livre sur le site de l'éditeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19658

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3151m/p REM2500C	157799	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le goût du livre 2007 : le livre en jeu : dossier / Anne Popet in JD2I. Supplément, n°supp. nov. 2007 (novembre 2007)

Public ISBD [article]  inJD2I. Supplément > n°supp. nov. 2007 (novembre 2007) . - p. 4/23 Titre : Le goût du livre 2007 : le livre en jeu : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur ; Marie-José Minassian, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 4/23 Langues : Français (fre) Sujets : animation lecture ; Jeu (proverbe) ; jeu (vocabulaire) ; Jeu Coopératif ; Jeu de Langue ; jeu poétique ; Joute Orale ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre (exploitation pédagogique) ; livre animé ; livre-jeu ; Pef ; poème (création) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55412 [article] Le goût du livre 2007 : le livre en jeu : dossier [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur ; Marie-José Minassian, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 4/23. Langues : Français (fre) in JD2I. Supplément > n°supp. nov. 2007 (novembre 2007) . - p. 4/23 Sujets : animation lecture ; Jeu (proverbe) ; jeu (vocabulaire) ; Jeu Coopératif ; Jeu de Langue ; jeu poétique ; Joute Orale ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre (exploitation pédagogique) ; livre animé ; livre-jeu ; Pef ; poème (création) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55412

Le livre et le jeune enfant : de la naissance à 6 ans / Véronique Maréchal

Public ISBD Titre : Le livre et le jeune enfant : de la naissance à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Maréchal, Auteur ; Pascale Lievyn, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : Bébé & Petite Enfance Importance : 158 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0734-5 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; animation lecture ; Edition ; genre littéraire ; histoire (raconter) ; Image ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre ; livre d'art ; livre-jeu ; nourrisson ; récit Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16009 Le livre et le jeune enfant : de la naissance à 6 ans [texte imprimé] / Véronique Maréchal, Auteur ; Pascale Lievyn, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck Université, 2009 . - 158 p. : Ill.. - (Bébé & Petite Enfance) . ISBN : 978-2-8041-0734-5 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; animation lecture ; Edition ; genre littéraire ; histoire (raconter) ; Image ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre ; livre d'art ; livre-jeu ; nourrisson ; récit Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16009

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3159MAR0503L	130143	Livre	ESPACE 1		Disponible

Tout plein de livres in Bonjour, n°13 (mars 2018)

Public ISBD [article]  inBonjour > n°13 (mars 2018) . - 16 p. Titre : Tout plein de livres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : 16 p. Langues : Français (fre) Sujets : lecture ; livre ; livre (activité de lecture) ; livre (activité) ; livre (divers - activité) ; Livre (fabrication) ; livre (lecture) ; livre d'image ; livre imprimé ; livre-jeu ; livre-jeu (fabrication) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20014 [article] Tout plein de livres [texte imprimé] . - 2018 . - 16 p. Langues : Français (fre) in Bonjour > n°13 (mars 2018) . - 16 p. Sujets : lecture ; livre ; livre (activité de lecture) ; livre (activité) ; livre (divers - activité) ; Livre (fabrication) ; livre (lecture) ; livre d'image ; livre imprimé ; livre-jeu ; livre-jeu (fabrication) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20014

Les trois petits cochons / Florine Caro

Public ISBD Titre : Les trois petits cochons : livre-jeu pédagogique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Florine Caro, Auteur ; Florine Caro, Illustrateur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Imp. 2018 Importance : 1 coffret Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 x 34 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-194-4 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; enfant déficient ; livre-jeu ; trois petits cochons (les) Mots-clés : trouble du spectre autistique (T.S.A.) Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Résumé : source de l'éditeur : "Livre-jeu pédagogique n outil pédagogique multisupport innovant destiné à aider les enfants à mieux comprendre l’histoire des Trois Petits Cochons. Le conte est disponible en version livre-jeu ainsi qu’en version numérique interactive. Le coffret est composé : – d’un livre-accordéon de 18 scènes qui favorise le travail par séquence de récit et évite la déperdition occasionnée par le feuilletage. – d’un jeu de 40 magnets reproduisant décors et personnages qui permet de reconstituer divers éléments du récit en fonction des besoins de compréhension de l’enfant. – d’un livret pédagogique en deux parties : une rédigée par l’IME/SESSAD Madeleine Brès (Mutuelle La Mayotte) pour les enfants souffrant du trouble du spectre autistique et une autre par Florence Cabellan (professeure des écoles) à destination des élèves de maternelle dès 3 ans. Note de contenu : Contient : - 1 livre-accordéon de 18 scènes - 1 livret pédagogique pour accompagner les parents, les enseignants, les éducateurs - 4 planches à détacher (40 magnets, dont 5 personnalisables, pour créer les scènes du livre - 1 tableau en carton magnétique blanc, effaçable à sec - 1 pochette plastique de rangement Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21043 Les trois petits cochons : livre-jeu pédagogique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Florine Caro, Auteur ; Florine Caro, Illustrateur . - Paris : Tom Pousse, Imp. 2018 . - 1 coffret : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 x 34 cm. ISBN : 978-2-35345-194-4 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; enfant déficient ; livre-jeu ; trois petits cochons (les) Mots-clés : trouble du spectre autistique (T.S.A.) Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Résumé : source de l'éditeur : "Livre-jeu pédagogique n outil pédagogique multisupport innovant destiné à aider les enfants à mieux comprendre l’histoire des Trois Petits Cochons. Le conte est disponible en version livre-jeu ainsi qu’en version numérique interactive. Le coffret est composé : – d’un livre-accordéon de 18 scènes qui favorise le travail par séquence de récit et évite la déperdition occasionnée par le feuilletage. – d’un jeu de 40 magnets reproduisant décors et personnages qui permet de reconstituer divers éléments du récit en fonction des besoins de compréhension de l’enfant. – d’un livret pédagogique en deux parties : une rédigée par l’IME/SESSAD Madeleine Brès (Mutuelle La Mayotte) pour les enfants souffrant du trouble du spectre autistique et une autre par Florence Cabellan (professeure des écoles) à destination des élèves de maternelle dès 3 ans. Note de contenu : Contient : - 1 livre-accordéon de 18 scènes - 1 livret pédagogique pour accompagner les parents, les enseignants, les éducateurs - 4 planches à détacher (40 magnets, dont 5 personnalisables, pour créer les scènes du livre - 1 tableau en carton magnétique blanc, effaçable à sec - 1 pochette plastique de rangement Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21043

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
4 A 15	168017	Matériel pédagogique	ESPACE 1	Caution de 50,00€ pour le prêt	Disponible

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