Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation Permanente > n°208 (septembre / novembre 2016) . - p. 157/174

Titre :	Pour une socio-économie de la formation : la relation de coproduction
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Lacroix, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 157/174
Langues :	Français (fre)
Sujets :	formation professionnelle
Résumé :	extrait du site de l'éditeur : "Les approches économiques de la formation sont limitées et insatisfaisantes. La théorie économique néo-classique échoue à expliquer les mécanismes à l’œuvre car elle repose sur un corps d’hypothèses fortement réductrices. Or, construire une réflexion économique sur la formation est nécessaire pour un renouveau de la pensée sur ce champ d’activité. Cet article propose une approche heuristique de la formation en tant que relation de service de coproduction, mettant en évidence le jeu d’interactions des parties prenantes (rubrique "Regard")."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19278

[article] Pour une socio-économie de la formation : la relation de coproduction [texte imprimé] / Philippe Lacroix, Auteur . - 2016 . - p. 157/174.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n°208 (septembre / novembre 2016) . - p. 157/174

Sujets :	formation professionnelle
Résumé :	extrait du site de l'éditeur : "Les approches économiques de la formation sont limitées et insatisfaisantes. La théorie économique néo-classique échoue à expliquer les mécanismes à l’œuvre car elle repose sur un corps d’hypothèses fortement réductrices. Or, construire une réflexion économique sur la formation est nécessaire pour un renouveau de la pensée sur ce champ d’activité. Cet article propose une approche heuristique de la formation en tant que relation de service de coproduction, mettant en évidence le jeu d’interactions des parties prenantes (rubrique "Regard")."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19278