Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yves Béal, Auteur ; Frédérique Maïaux, Auteur
Editeur :	Paris : Delagrave
Année de publication :	Cop. 2008
Collection :	Guides de poche de l'enseignant
Sous-collection :	Un projet pour...
Importance :	1 vol. (142 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	18 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-206-01372-5
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Autonomie des Elèves ; Entraide ; évaluation des apprentissages ; projet d'apprentissage
Index. décimale :	7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Lors de l’élaboration des projets d’école, le manque d’implication des élèves dans les apprentissages est souvent mis en avant. Face à ce constat, quelles méthodes développer pour favoriser l’attention, la motivation, la mémorisation …? Cet ouvrage propose des pistes à explorer."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19293

Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages [texte imprimé] / Yves Béal, Auteur ; Frédérique Maïaux, Auteur . - Paris : Delagrave, Cop. 2008 . - 1 vol. (142 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Guides de poche de l'enseignant. Un projet pour...) .
ISBN : 978-2-206-01372-5
Langues : Français (fre)

Sujets :	Autonomie des Elèves ; Entraide ; évaluation des apprentissages ; projet d'apprentissage
Index. décimale :	7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages
Résumé :	Extrait du site de l'éditeur : "Lors de l’élaboration des projets d’école, le manque d’implication des élèves dans les apprentissages est souvent mis en avant. Face à ce constat, quelles méthodes développer pour favoriser l’attention, la motivation, la mémorisation …? Cet ouvrage propose des pistes à explorer."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19293