| Titre : |
Nouveaux élèves, nouvelle autorité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérémy Collot, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Le Pommier |
| Année de publication : |
DL 2013 |
| Collection : |
Les Défis de l'éducation le Pommier ! |
| Importance : |
1 vol. (159 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7465-0685-5 |
| Prix : |
13,50 EUR |
| Note générale : |
Note(s) : La page de couv. porte en plus : "L'autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l'est notre monde, où tout change tellement, et si vite ? .. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
autorité ; autorité éducative ; discipline en classe
|
| Index. décimale : |
8311 Autorité pédagogique |
| Résumé : |
extrait du site de l'éditeur :
"
L'autorité en crise ? Plutôt en mutation !
Cet ouvrage n'est pas là pour arbitrer la querelle des pro et des anti-autorité, ni pour discuter des multiples dispositifs pédagogiques censés l'asseoir. Il est là pour permettre aux enseignants que la question taraude mais qui sont souvent englués dans des débats houleux en salle des professeurs de prendre du recul. D'envisager cette question autrement. L'autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l'est notre monde, où tout change tellement, et si vite ?
Les élèves ne sont plus les mêmes. L'avenir qu'on leur propose non plus : la part d'inconnu est bien plus importante qu'avant. Comment y « préparer » les élèves ? Comment leur permettre de s'ouvrir à ce futur dont personne ne sait encore grand chose ?
À l'enseignant de s'ouvrir, lui aussi, à cet inconnu. Son autorité ne pourra venir que de sa disponibilité à ce qui arrive en classe et de son inventivité dans sa pratique. Le projet n'est pas utopique : ça et là, des « labs » pédagogiques se mettent en place pour expérimenter, en classe, cette nouvelle relation au temps et à l'autre."
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| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19302 |
Nouveaux élèves, nouvelle autorité [texte imprimé] / Jérémy Collot, Auteur . - Paris : Le Pommier, DL 2013 . - 1 vol. (159 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - ( Les Défis de l'éducation le Pommier !) . ISBN : 978-2-7465-0685-5 : 13,50 EUR Note(s) : La page de couv. porte en plus : "L'autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l'est notre monde, où tout change tellement, et si vite ? .. Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
autorité ; autorité éducative ; discipline en classe
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| Index. décimale : |
8311 Autorité pédagogique |
| Résumé : |
extrait du site de l'éditeur :
"
L'autorité en crise ? Plutôt en mutation !
Cet ouvrage n'est pas là pour arbitrer la querelle des pro et des anti-autorité, ni pour discuter des multiples dispositifs pédagogiques censés l'asseoir. Il est là pour permettre aux enseignants que la question taraude mais qui sont souvent englués dans des débats houleux en salle des professeurs de prendre du recul. D'envisager cette question autrement. L'autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l'est notre monde, où tout change tellement, et si vite ?
Les élèves ne sont plus les mêmes. L'avenir qu'on leur propose non plus : la part d'inconnu est bien plus importante qu'avant. Comment y « préparer » les élèves ? Comment leur permettre de s'ouvrir à ce futur dont personne ne sait encore grand chose ?
À l'enseignant de s'ouvrir, lui aussi, à cet inconnu. Son autorité ne pourra venir que de sa disponibilité à ce qui arrive en classe et de son inventivité dans sa pratique. Le projet n'est pas utopique : ça et là, des « labs » pédagogiques se mettent en place pour expérimenter, en classe, cette nouvelle relation au temps et à l'autre."
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https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19302 |
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Nouveaux élèves, nouvelle autorité
