Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Apprendre dans l'entreprise
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Etienne Bourgeois, Directeur de publication ; Sandra Enlart Bellier, Directeur de publication ; Sandra Enlart Bellier
Editeur :	Paris : Presses Universitaires de France (PUF)
Année de publication :	DL 2014
Collection :	Apprendre, ISSN 1951-3062
Importance :	1 vol. (240 p.)
Présentation :	ill., couv. ill.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-061895-9
Prix :	30 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Enseignement en Ligne ; Entreprise ; formation en entreprise ; ingénierie ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; R.E.S. (Réseau d'Echanges de Savoirs)
Mots-clés :	apprentissage en entreprise
Index. décimale :	4331 Formation en milieu de travail, recyclage des travailleurs, formation en cours d'emploi), formation du personnel en entreprises
Résumé :	4e de couverture : "L'entreprise d’aujourd’hui est non seulement un lieu de production, mais aussi un lieu d’apprentissage et de formation, sous de multiples formes. L’ouvrage a l’ambition de traiter cette thématique sous l’angle des pratiques et des recherches : d’une part, décrire et comprendre comment on apprend réellement dans les entreprises en partant d’un élargissement du spectre jusqu’à toutes formes d’apprentissage, y compris en dehors du travail ; d’autre part, discuter les pratiques et dispositifs mis en place par les entreprises au cours de ces trente dernières années afin de faciliter l’apprentissage. Pour ce faire, cet ouvrage donne la parole à un large panel de chercheurs et de praticiens spécialistes du domaine, qui ont tous une expérience approfondie du terrain de l’entreprise."
Note de contenu :	Sommaire : PREMIÈRE PARTIE : PRATIQUES ET DISCOURS PRÉCURSEURS Chap 1 – S. Enlart – Ingénierie : de l’élargissement à l’évanouissement ? Chap 2 – S. Enlart – Entre compétences et formation : comprendre les usages pour décrire les liens Chap 3 – S. Jacquemet – De l’organisation apprenante au knowledge management Chap 4 – M. & M. Van den Abeele – Le réseau d’échanges réciproques de savoirs en entreprise Chap 5 – M. Bétrancourt, D. Peraya, N. Szilas – Du didacticiel au jeu sérieux : le e-learning dans tous ses états DEUXIÈME PARTIE : ÉTATS DES LIEUX DES PRATIQUES ÉMERGENTES CHAP 6 – Ph. Carré, A. Muller – Les apprentissages professionnels informels. À la découverte du continent englouti Chap 7 – S. Pagès, P. Fotius – Les pratiques d’apprentissage en situation de travail Chap 8 – Ph. Carré – L’apprenance : une autre culture de la formation Chap 9 – J. Nizet, P. Fatien Diochon – Le contexte organisationnel : un facteur déterminant de la mise en œuvre des dispositifs de coaching Chap 10 – S. Marsaudon – Les pratiques de transmission dans l’organisation Chap 11 – O. Charbonnier, S. Enlart – L’impact des TIC sur les manières d’apprendre dans l’entreprise TROISIÈME PARTIE : LES QUESTIONS TRANSVERSALES DE RECHERCHE Chap 12 – E. Bourgeois – Les figures de l’apprentissage au travail. Au-delà de la réflexivité Chap 13 – L. Cosnefroy – L’autorégulation des apprentissage Chap 14 – C. Mornata – La sécurité psychologique, ou comment démystifier l’apprentissage en situation de travail Chap 15 – I. Bosset – Le soutien organisationnel perçu à la formation Chap 16 – Ph. Lorino – Développement des compétences et reconstruction de l’activité collective Chap 17 – C. Meurant, I. Raemdonck – Travailleurs âgés et apprentissage dans l’entreprise
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Apprendre dans l'entreprise [texte imprimé] / Etienne Bourgeois, Directeur de publication ; Sandra Enlart Bellier, Directeur de publication ; Sandra Enlart Bellier . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2014 . - 1 vol. (240 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. - (Apprendre, ISSN 1951-3062) .
ISBN : 978-2-13-061895-9 : 30 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	Enseignement en Ligne ; Entreprise ; formation en entreprise ; ingénierie ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; R.E.S. (Réseau d'Echanges de Savoirs)
Mots-clés :	apprentissage en entreprise
Index. décimale :	4331 Formation en milieu de travail, recyclage des travailleurs, formation en cours d'emploi), formation du personnel en entreprises
Résumé :	4e de couverture : "L'entreprise d’aujourd’hui est non seulement un lieu de production, mais aussi un lieu d’apprentissage et de formation, sous de multiples formes. L’ouvrage a l’ambition de traiter cette thématique sous l’angle des pratiques et des recherches : d’une part, décrire et comprendre comment on apprend réellement dans les entreprises en partant d’un élargissement du spectre jusqu’à toutes formes d’apprentissage, y compris en dehors du travail ; d’autre part, discuter les pratiques et dispositifs mis en place par les entreprises au cours de ces trente dernières années afin de faciliter l’apprentissage. Pour ce faire, cet ouvrage donne la parole à un large panel de chercheurs et de praticiens spécialistes du domaine, qui ont tous une expérience approfondie du terrain de l’entreprise."
Note de contenu :	Sommaire : PREMIÈRE PARTIE : PRATIQUES ET DISCOURS PRÉCURSEURS Chap 1 – S. Enlart – Ingénierie : de l’élargissement à l’évanouissement ? Chap 2 – S. Enlart – Entre compétences et formation : comprendre les usages pour décrire les liens Chap 3 – S. Jacquemet – De l’organisation apprenante au knowledge management Chap 4 – M. & M. Van den Abeele – Le réseau d’échanges réciproques de savoirs en entreprise Chap 5 – M. Bétrancourt, D. Peraya, N. Szilas – Du didacticiel au jeu sérieux : le e-learning dans tous ses états DEUXIÈME PARTIE : ÉTATS DES LIEUX DES PRATIQUES ÉMERGENTES CHAP 6 – Ph. Carré, A. Muller – Les apprentissages professionnels informels. À la découverte du continent englouti Chap 7 – S. Pagès, P. Fotius – Les pratiques d’apprentissage en situation de travail Chap 8 – Ph. Carré – L’apprenance : une autre culture de la formation Chap 9 – J. Nizet, P. Fatien Diochon – Le contexte organisationnel : un facteur déterminant de la mise en œuvre des dispositifs de coaching Chap 10 – S. Marsaudon – Les pratiques de transmission dans l’organisation Chap 11 – O. Charbonnier, S. Enlart – L’impact des TIC sur les manières d’apprendre dans l’entreprise TROISIÈME PARTIE : LES QUESTIONS TRANSVERSALES DE RECHERCHE Chap 12 – E. Bourgeois – Les figures de l’apprentissage au travail. Au-delà de la réflexivité Chap 13 – L. Cosnefroy – L’autorégulation des apprentissage Chap 14 – C. Mornata – La sécurité psychologique, ou comment démystifier l’apprentissage en situation de travail Chap 15 – I. Bosset – Le soutien organisationnel perçu à la formation Chap 16 – Ph. Lorino – Développement des compétences et reconstruction de l’activité collective Chap 17 – C. Meurant, I. Raemdonck – Travailleurs âgés et apprentissage dans l’entreprise
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