| Titre : |
Évaluation et intervention auprès des comportements-défis : déficience intellectuelle et/ou autisme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Willaye, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Rutger Jan van der Gaag, Préfacier, etc. |
| Mention d'édition : |
2e édition |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck Université |
| Année de publication : |
DL 2013 |
| Collection : |
Questions de personne, ISSN 2031-5899 |
| Importance : |
1 vol. (IV-378 p.) |
| Présentation : |
graph., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| Accompagnement : |
1 CD-Rom |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-8273-1 |
| Prix : |
40 EUR |
| Note générale : |
Bibliographie. - La couverture porte en plus : "Avec cet ouvrage : outil d'évaluation complet"
L'ouvrage mentionne uniquement l'ISSN 0779-9179 de la collection principale "Questions de personne". - Autre tirage : 2017. - TED = Troubles envahissants du développement
Annexes : Bibliogr. p. 337-357 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
autisme ; autisme infantile ; déficience intellectuelle ; outil d'évaluation ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
|
| Mots-clés : |
comportements-défis |
| Index. décimale : |
2840 Troubles et handicaps d’origine mentale, arriération mentale |
| Résumé : |
4e de couverture: "La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés « comportements-défis ») chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes).
Ce sentiment est tel que, l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements.
Évaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention,...) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données.
Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif.
Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis." |
| Note de contenu : |
Table des matières |
| Public cible : |
Général |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19309 |
Évaluation et intervention auprès des comportements-défis : déficience intellectuelle et/ou autisme [texte imprimé] / Eric Willaye, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Rutger Jan van der Gaag, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Bruxelles : De Boeck Université, DL 2013 . - 1 vol. (IV-378 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm + 1 CD-Rom. - ( Questions de personne, ISSN 2031-5899) . ISBN : 978-2-8041-8273-1 : 40 EUR Bibliographie. - La couverture porte en plus : "Avec cet ouvrage : outil d'évaluation complet"
L'ouvrage mentionne uniquement l'ISSN 0779-9179 de la collection principale "Questions de personne". - Autre tirage : 2017. - TED = Troubles envahissants du développement
Annexes : Bibliogr. p. 337-357 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
autisme ; autisme infantile ; déficience intellectuelle ; outil d'évaluation ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
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| Mots-clés : |
comportements-défis |
| Index. décimale : |
2840 Troubles et handicaps d’origine mentale, arriération mentale |
| Résumé : |
4e de couverture: "La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés « comportements-défis ») chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes).
Ce sentiment est tel que, l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements.
Évaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention,...) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données.
Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif.
Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis." |
| Note de contenu : |
Table des matières |
| Public cible : |
Général |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19309 |
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Évaluation et intervention auprès des comportements-défis
