Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°2 (juin 2016) . - p. 36/43

Titre :	Mise en oeuvre d’un dispositif de lecture à haute voix répétée et guidée en institution spécialisée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Busch, Auteur ; Catherine Martinet, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 36/43
Langues :	Français (fre)
Sujets :	lecture à haute voix ; méthode d'entraînement systématique à la lecture
Résumé :	Chapeau : "Les entraînements de type lecture à haute voix répétée et guidée permettent aux lecteurs de développer et/ou d'automatiser les compétences nécessaires pour lire de manière relativement fluide. En France, le laboratoire Cogni-Sciences a conçu l'outil Fluence qui a été testé et validé auprès d'élèves de 11 ans, faibles en lecture et scolarisés à l'école ordinaire [...]. La présente recherche vise à évaluer l'utilisation de cet outil pédagogique auprès d'élèves ne grande difficultés cognitives et comportementales, scolarisés en institution spécialisée."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19386

[article] Mise en oeuvre d’un dispositif de lecture à haute voix répétée et guidée en institution spécialisée [texte imprimé] / Caroline Busch, Auteur ; Catherine Martinet, Auteur . - 2016 . - p. 36/43.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°2 (juin 2016) . - p. 36/43

Sujets :	lecture à haute voix ; méthode d'entraînement systématique à la lecture
Résumé :	Chapeau : "Les entraînements de type lecture à haute voix répétée et guidée permettent aux lecteurs de développer et/ou d'automatiser les compétences nécessaires pour lire de manière relativement fluide. En France, le laboratoire Cogni-Sciences a conçu l'outil Fluence qui a été testé et validé auprès d'élèves de 11 ans, faibles en lecture et scolarisés à l'école ordinaire [...]. La présente recherche vise à évaluer l'utilisation de cet outil pédagogique auprès d'élèves ne grande difficultés cognitives et comportementales, scolarisés en institution spécialisée."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19386