Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEnfance > n°4 (octobre / décembre 2016) . - p. 349/363

Titre :	Jerome Seymour Bruner (1915-2016) : une vie d’exploration de l’esprit humain
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Deleau, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 349/363
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Bruner (Jerome S.)
Résumé :	"Ce texte qui n’est ni une nécrologie ni un cours d’histoire de la psychologie, est une réflexion sur les caractéristiques de J. S. Bruner qui ont fait de lui un chercheur si important durant une carrière exceptionnellement longue. S’il est bien connu comme scientifique et comme intellectuel, cette connaissance – au moins en France –, est souvent partielle et parfois trompeuse. Le texte souligne que, bien que Bruner ait été impliqué dans de nombreux sous-domaines de la psychologie, son objectif a toujours été le même : tenter de comprendre comment est organisée l’activité mentale, et comment les contraintes culturelles interviennent dans sa constitution. Le texte souligne trois aspects de sa contribution : en tant que scientifique qui a introduit des représentations et des stratégies dans la « boîte noire », qu’homme engagé dans la vie sociale, et comme intellectuel qui a toujours cherché à établir des connexions entre la psychologie, les sciences humaines et les sciences sociales. Sa capacité d’innovation, ouvrant des brèches dans les concepts et les méthodes de la psychologie et dans les frontières autour d’elle mettent en évidence un courage personnel et une jeunesse d’esprit qui font de lui un modèle pour des générations."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19461

[article] Jerome Seymour Bruner (1915-2016) : une vie d’exploration de l’esprit humain [texte imprimé] / Michel Deleau, Auteur . - 2016 . - p. 349/363.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°4 (octobre / décembre 2016) . - p. 349/363

Sujets :	Bruner (Jerome S.)
Résumé :	"Ce texte qui n’est ni une nécrologie ni un cours d’histoire de la psychologie, est une réflexion sur les caractéristiques de J. S. Bruner qui ont fait de lui un chercheur si important durant une carrière exceptionnellement longue. S’il est bien connu comme scientifique et comme intellectuel, cette connaissance – au moins en France –, est souvent partielle et parfois trompeuse. Le texte souligne que, bien que Bruner ait été impliqué dans de nombreux sous-domaines de la psychologie, son objectif a toujours été le même : tenter de comprendre comment est organisée l’activité mentale, et comment les contraintes culturelles interviennent dans sa constitution. Le texte souligne trois aspects de sa contribution : en tant que scientifique qui a introduit des représentations et des stratégies dans la « boîte noire », qu’homme engagé dans la vie sociale, et comme intellectuel qui a toujours cherché à établir des connexions entre la psychologie, les sciences humaines et les sciences sociales. Sa capacité d’innovation, ouvrant des brèches dans les concepts et les méthodes de la psychologie et dans les frontières autour d’elle mettent en évidence un courage personnel et une jeunesse d’esprit qui font de lui un modèle pour des générations."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19461