Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Le genre du Sud au Nord : modules de formation thématiquesur le genre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marcela de la Peña, Coordinateur ; Samantha Couset, Traducteur ; Julien Anson, Traducteur ; Clarice, Illustrateur
Editeur :	Bruxelles : Le Monde selon les Femmes
Année de publication :	2010
Collection :	Les déclics du genre
Importance :	1 vol. (96 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Culture ; Développement Perceptif ; Différence de Sexe ; équité ; estime de soi ; femme ; genre ; identité ; Inégalités Nord/Sud ; masculin - féminin ; patriarcat ; Santé (chanson) ; sexe de la population ; Travail Féminin
Résumé :	extrait du site ALC : "Cet ouvrage présente une pratique éducative et méthodologique caractérisée par "l’horizontal", le dialogue et la participation. Cette manière de percevoir l’éducation tient compte de la réalité dans laquelle évoluent les femmes et les hommes. Le contexte est perçu comme un terrain en friche qui peut être progressivement transformé et humanisé par l’action."
Thème ALC :	Diversité et interculturalité
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19505

Le genre du Sud au Nord : modules de formation thématiquesur le genre [texte imprimé] / Marcela de la Peña, Coordinateur ; Samantha Couset, Traducteur ; Julien Anson, Traducteur ; Clarice, Illustrateur . - Bruxelles : Le Monde selon les Femmes, 2010 . - 1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les déclics du genre) .
Langues : Français (fre)

Sujets :	Culture ; Développement Perceptif ; Différence de Sexe ; équité ; estime de soi ; femme ; genre ; identité ; Inégalités Nord/Sud ; masculin - féminin ; patriarcat ; Santé (chanson) ; sexe de la population ; Travail Féminin
Résumé :	extrait du site ALC : "Cet ouvrage présente une pratique éducative et méthodologique caractérisée par "l’horizontal", le dialogue et la participation. Cette manière de percevoir l’éducation tient compte de la réalité dans laquelle évoluent les femmes et les hommes. Le contexte est perçu comme un terrain en friche qui peut être progressivement transformé et humanisé par l’action."
Thème ALC :	Diversité et interculturalité
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19505