Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLe Français dans le Monde > n°403 (janvier / février 2016) . - p. 30/31

Titre :	Des activités en pleine autonomie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Robert Jeannard, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 30/31
Langues :	Français (fre)
Sujets :	activité d'écoute ; activité orale ; Autonomie des Elèves ; chanson (activité FLE) ; compréhension à l'audition (activité FLE) ; compréhension écrite (activités FLE) ; karaoké ; langue/lecture (articulation) ; prononciation (activité FLE) ; Prosodie
Résumé :	Chapeau : Smartphone, tablette ou ordinateur connecté à Internet, casque avec micro, voire simple téléphone portable... A partir de chansons, trois idées-forces - la dictée, le "shadowing" et le karaoké pour des activités à pratiquer de manière autonome sur des supports multiples par des publics jeunes et des adultes en formation ou en auto-apprentissage.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19513

[article] Des activités en pleine autonomie [texte imprimé] / Robert Jeannard, Auteur . - 2016 . - p. 30/31.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°403 (janvier / février 2016) . - p. 30/31

Sujets :	activité d'écoute ; activité orale ; Autonomie des Elèves ; chanson (activité FLE) ; compréhension à l'audition (activité FLE) ; compréhension écrite (activités FLE) ; karaoké ; langue/lecture (articulation) ; prononciation (activité FLE) ; Prosodie
Résumé :	Chapeau : Smartphone, tablette ou ordinateur connecté à Internet, casque avec micro, voire simple téléphone portable... A partir de chansons, trois idées-forces - la dictée, le "shadowing" et le karaoké pour des activités à pratiquer de manière autonome sur des supports multiples par des publics jeunes et des adultes en formation ou en auto-apprentissage.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19513