Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°73 (avril / juin 2016) . - p.239/252

Titre :	L'empan liminal,un outil conceptuel pour penser la scolarisation des élève de Clis 1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claire de Saint-Martin, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.239/252
Langues :	Français (fre)
Sujets :	CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; empan (mesure) ; handicap ; handicap cognitif ; inclusion ; sociologie de l'enfant ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19541

[article] L'empan liminal,un outil conceptuel pour penser la scolarisation des élève de Clis 1 [texte imprimé] / Claire de Saint-Martin, Auteur . - 2016 . - p.239/252.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°73 (avril / juin 2016) . - p.239/252

Sujets :	CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; empan (mesure) ; handicap ; handicap cognitif ; inclusion ; sociologie de l'enfant ; T.E.D. (trouble envahissant du développement non spécifié)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19541