Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Devenir. Cahiers > n°28 (janvier 2017) . - p./123

Titre :	Familles - Parents - Ecole : dossier
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p./123
Langues :	Français (fre)
Note de contenu :	Sommaire : Avant-propos Marie-Claude CORTIAL, Monique ROLLIN Problématique du cahier Approches théoriques René-Pierre RABAUX, Relation école et parents Françoise LORCERIE, Rendre compte aux parents Nathalie MIKAILOFF, Cécile BERROUILLER, Développer des compétences pour une coéducation école-famille Vincent LORIUS, Pour une éducation augmentée Caroline HACHE, Élèves en grande réussite scolaire Approches pratiques, le point de vue des acteurs Les personnels d’éducation et de direction Isabelle KLEPAL, Parole de Proviseure Gérard HEINZ, Un lieu « parents » où construire une réelle coéducation Yves ROLLIN, Ouvrir les portes pour croiser nos regards sur l’avenir des jeunes Linda MOHAMMEDI, Comment intégrer les parents dans la vie du collège Les personnels sociaux et de service Marie José MASURIER, Accompagnement et parents Nathalie DESTAS, Construire la co-éducation dès le premier contact avec l’école Pascale PRAX-DUBOIS, Jessia GRONDIN, Jean Pierre VICTOIRE, Inclusion, coéducation et stratégies familiales à la Réunion Thierry SAVARIN, Impliquer les parents bushinengés dans l’école en Guyane Nadia VOILLEQUIN, Un lien à tisser Les Parents Tatiana LESTRADE, Devenir parent d’élèves Elise ROINEL, Comment faire vivre la coéducation Alexandra CHRISTIDES, Améliorer la relation famille-école Séverine GIL, Quelle place souhaite-t-on vraiment donner aux parents ?
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19561

[article] Familles - Parents - Ecole : dossier [texte imprimé] . - 2017 . - p./123.
Langues : Français (fre)
in Education & Devenir. Cahiers > n°28 (janvier 2017) . - p./123

Note de contenu :

Sommaire : Avant-propos Marie-Claude CORTIAL, Monique ROLLIN Problématique du cahier Approches théoriques René-Pierre RABAUX, Relation école et parents Françoise LORCERIE, Rendre compte aux parents Nathalie MIKAILOFF, Cécile BERROUILLER, Développer des compétences pour une coéducation école-famille Vincent LORIUS, Pour une éducation augmentée Caroline HACHE, Élèves en grande réussite scolaire Approches pratiques, le point de vue des acteurs Les personnels d’éducation et de direction Isabelle KLEPAL, Parole de Proviseure Gérard HEINZ, Un lieu « parents » où construire une réelle coéducation Yves ROLLIN, Ouvrir les portes pour croiser nos regards sur l’avenir des jeunes Linda MOHAMMEDI, Comment intégrer les parents dans la vie du collège Les personnels sociaux et de service Marie José MASURIER, Accompagnement et parents Nathalie DESTAS, Construire la co-éducation dès le premier contact avec l’école Pascale PRAX-DUBOIS, Jessia GRONDIN, Jean Pierre VICTOIRE, Inclusion, coéducation et stratégies familiales à la Réunion Thierry SAVARIN, Impliquer les parents bushinengés dans l’école en Guyane Nadia VOILLEQUIN, Un lien à tisser Les Parents Tatiana LESTRADE, Devenir parent d’élèves Elise ROINEL, Comment faire vivre la coéducation Alexandra CHRISTIDES, Améliorer la relation famille-école Séverine GIL, Quelle place souhaite-t-on vraiment donner aux parents ?

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https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19561