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A l'écoute du sentiment d'insécurité : rapport général sur le sentiment d'insécurité / Michel Teller
Titre : A l'écoute du sentiment d'insécurité : rapport général sur le sentiment d'insécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Teller, Auteur ; Christine Albers, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2006 Importance : 225 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-488-6 Langues : Français (fre) Sujets : Agression ; criminalité ; insécurité sociale ; lieu public ; sécurité ; société multiculturelle ; Toxicomanie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14857 A l'écoute du sentiment d'insécurité : rapport général sur le sentiment d'insécurité [texte imprimé] / Michel Teller, Auteur ; Christine Albers, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2006 . - 225 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87212-488-6
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Délinquance 92341 Livre ESPACE 1 Disponible Espaces pluriels : spectacles répétitions repas cocktails ateliers créatifs formations réunions- AG soirées événements culturels / s. n.
Titre : Espaces pluriels : spectacles répétitions repas cocktails ateliers créatifs formations réunions- AG soirées événements culturels : guide des salles à louer en Région bruxelloise Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles : Commission communautaire française (CoCoF) Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (196 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Sujets : espace public ; lieu public ; Région de Bruxelles-Capitale Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17354 Espaces pluriels : spectacles répétitions repas cocktails ateliers créatifs formations réunions- AG soirées événements culturels : guide des salles à louer en Région bruxelloise [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles : Commission communautaire française (CoCoF), DL 2012 . - 1 vol. (196 p.) : ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : espace public ; lieu public ; Région de Bruxelles-Capitale Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17354 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ARCHIVE 3 - 3 - N 146997 Livre RESERVE Disponible ARCHIVE 3 - 3 - N 170071 Livre RESERVE Disponible COCOF-ASC (Réserve) 146998 Livre RESERVE Exclu du prêt Géographie à vivre CM1 / Xavier Leroux
Titre : Géographie à vivre CM1 : programme 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 3 affiches recto-verso + 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-06-0 Prix : 55 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Besoin Alimentaire ; Besoin en eau (homme) ; besoin énergétique ; Commune ; découverte du quartier ; Eau Potable ; énergie électrique domestique ; énergie éolienne ; énergie nucléaire ; Enseignement de la Géographie ; France ; Internet ; lieu public ; Logement ; loisir ; milieu urbain ; Mobilité Urbaine ; Montagne ; paysage (lecture) ; Quartier ; Région ; Réseaux Sociaux ; Site Touristique ; station touristique ; Tourisme ; Ville Mots-clés : croquis géographique Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM1 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière strucutrée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.
6 cartes murales accompagnent l'ouvrage : la France, le monde et l'Europe en noir & blanc et en couleur.
Le DVD-Rom comporte le matériel nécessaire aux séances, les traces écrites, les corrigés des exercices des photographies et des documents à projeter et des jeux interactifs."
Note de contenu : SOMMAIRE
Le programme - page 4
PÉRIODE 1 Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite - Septembre / Octobre
Séance 1 : Les caractères du quartier de l’école - page 15
Séance 2 : Les différents caractères des lieux de vie - page 17
Séance 3 : Les emboitements d’échelles - page 21
Séance 4 : La vie en ville - page 25
Séance 5 : La vie à la campagne - page 29
Séance 6 : Le croquis géographique - page 33
PÉRIODE 2 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans les espaces urbains - Novembre / Décembre
Séance 1 : Les lieux du logement dans la ville - page 38
Séance 2 : Les lieux du travail des adultes - page 43
Séance 3 : Les lieux de la scolarité - page 46
Séance 4 : Les lieux des impératifs - page 50
Séance 5 : Les lieux des loisirs - page 54
Séance 6 : De la grande ville au village - page 58
PÉRIODE 3 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans un espace touristique - Janvier / Février
Séance 1 : La France, un grand pays touristique - page 64
Séance 2 : La montagne, un espace aménagé pour le tourisme - page 67
Séance 3 : La montagne, un espace proposant des services variés - page 71
Séance 4 : Des hommes qui s’adaptent au climat - page 75
Séance 5 : La montagne, un espace à ménager - page 78
Séance 6 : La montagne en été, des paysages variés - page 82
PÉRIODE 4 Satisfaire les besoins en énergie et en eau en France - Mars / Avril
Séance 1 : La consommation dans un restaurant de plage - page 88
Séance 2 : Le transport de l’énergie électrique - page 92
Séance 3 : L’énergie nucléaire - page 96
Séance 4 : L’énergie éolienne - page 100
Séance 5 : Les réseaux d’eau - page 105
Séance 6 : La consommation d’eau potable en France - page 109
PÉRIODE 5 Satisfaire les besoins alimentaires en France - Mai / Juin
Séance 1 : La consommation de produits alimentaires dans un restaurant - page 116
Séance 2 : La consommation de viande en France - page 121
Séance 3 : La consommation de viande autrement - page 125
Séance 4 : La consommation de fruits et légumes en France - page 130
Séance 5 : La consommation d'un produit exotique : le café - page 135
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Géographie à vivre CM1 : programme 2015 [texte imprimé] / Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 vol. (136 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 3 affiches recto-verso + 1 DVD-Rom.
ISBN : 978-2-916662-06-0 : 55 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin Alimentaire ; Besoin en eau (homme) ; besoin énergétique ; Commune ; découverte du quartier ; Eau Potable ; énergie électrique domestique ; énergie éolienne ; énergie nucléaire ; Enseignement de la Géographie ; France ; Internet ; lieu public ; Logement ; loisir ; milieu urbain ; Mobilité Urbaine ; Montagne ; paysage (lecture) ; Quartier ; Région ; Réseaux Sociaux ; Site Touristique ; station touristique ; Tourisme ; Ville Mots-clés : croquis géographique Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM1 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière strucutrée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.
6 cartes murales accompagnent l'ouvrage : la France, le monde et l'Europe en noir & blanc et en couleur.
Le DVD-Rom comporte le matériel nécessaire aux séances, les traces écrites, les corrigés des exercices des photographies et des documents à projeter et des jeux interactifs."
Note de contenu : SOMMAIRE
Le programme - page 4
PÉRIODE 1 Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite - Septembre / Octobre
Séance 1 : Les caractères du quartier de l’école - page 15
Séance 2 : Les différents caractères des lieux de vie - page 17
Séance 3 : Les emboitements d’échelles - page 21
Séance 4 : La vie en ville - page 25
Séance 5 : La vie à la campagne - page 29
Séance 6 : Le croquis géographique - page 33
PÉRIODE 2 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans les espaces urbains - Novembre / Décembre
Séance 1 : Les lieux du logement dans la ville - page 38
Séance 2 : Les lieux du travail des adultes - page 43
Séance 3 : Les lieux de la scolarité - page 46
Séance 4 : Les lieux des impératifs - page 50
Séance 5 : Les lieux des loisirs - page 54
Séance 6 : De la grande ville au village - page 58
PÉRIODE 3 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans un espace touristique - Janvier / Février
Séance 1 : La France, un grand pays touristique - page 64
Séance 2 : La montagne, un espace aménagé pour le tourisme - page 67
Séance 3 : La montagne, un espace proposant des services variés - page 71
Séance 4 : Des hommes qui s’adaptent au climat - page 75
Séance 5 : La montagne, un espace à ménager - page 78
Séance 6 : La montagne en été, des paysages variés - page 82
PÉRIODE 4 Satisfaire les besoins en énergie et en eau en France - Mars / Avril
Séance 1 : La consommation dans un restaurant de plage - page 88
Séance 2 : Le transport de l’énergie électrique - page 92
Séance 3 : L’énergie nucléaire - page 96
Séance 4 : L’énergie éolienne - page 100
Séance 5 : Les réseaux d’eau - page 105
Séance 6 : La consommation d’eau potable en France - page 109
PÉRIODE 5 Satisfaire les besoins alimentaires en France - Mai / Juin
Séance 1 : La consommation de produits alimentaires dans un restaurant - page 116
Séance 2 : La consommation de viande en France - page 121
Séance 3 : La consommation de viande autrement - page 125
Séance 4 : La consommation de fruits et légumes en France - page 130
Séance 5 : La consommation d'un produit exotique : le café - page 135
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681pGEO0718G 162085 Livre ESPACE 1 Disponible Géographie à vivre CM1 / Xavier Leroux
Titre : Géographie à vivre CM1 : programme 2015 Type de document : document multimédia Auteurs : Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 3 affiches recto-verso + 1 livre mËme cote Prix : 55 EUR Note générale : L'ISBN a aussi été attribué à la ressource suivante : " Projet écrire: 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans de Jean-Bernard Schneider "
Bibliogr. p. [2]. - Lexique du CM1 p. [135]-151
Configuration requise : PC, Windows XP, Windows Vista ; MacLangues : Français (fre) Sujets : Besoin Alimentaire ; Besoin en eau (homme) ; besoin énergétique ; Commune ; découverte du quartier ; Eau Potable ; énergie électrique domestique ; énergie éolienne ; énergie nucléaire ; Enseignement de la Géographie ; France ; Internet ; lieu public ; Logement ; loisir ; milieu urbain ; Mobilité Urbaine ; Montagne ; paysage (lecture) ; Quartier ; Région ; Réseaux Sociaux ; Site Touristique ; station touristique ; Tourisme ; Ville Mots-clés : croquis géographique Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM1 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière strucutrée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.
6 cartes murales accompagnent l'ouvrage : la France, le monde et l'Europe en noir & blanc et en couleur.
Le DVD-Rom comporte le matériel nécessaire aux séances, les traces écrites, les corrigés des exercices des photographies et des documents à projeter et des jeux interactifs."
Note de contenu : SOMMAIRE
Le programme - page 4
PÉRIODE 1 Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite - Septembre / Octobre
Séance 1 : Les caractères du quartier de l’école - page 15
Séance 2 : Les différents caractères des lieux de vie - page 17
Séance 3 : Les emboitements d’échelles - page 21
Séance 4 : La vie en ville - page 25
Séance 5 : La vie à la campagne - page 29
Séance 6 : Le croquis géographique - page 33
PÉRIODE 2 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans les espaces urbains - Novembre / Décembre
Séance 1 : Les lieux du logement dans la ville - page 38
Séance 2 : Les lieux du travail des adultes - page 43
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Séance 4 : Les lieux des impératifs - page 50
Séance 5 : Les lieux des loisirs - page 54
Séance 6 : De la grande ville au village - page 58
PÉRIODE 3 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans un espace touristique - Janvier / Février
Séance 1 : La France, un grand pays touristique - page 64
Séance 2 : La montagne, un espace aménagé pour le tourisme - page 67
Séance 3 : La montagne, un espace proposant des services variés - page 71
Séance 4 : Des hommes qui s’adaptent au climat - page 75
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PÉRIODE 4 Satisfaire les besoins en énergie et en eau en France - Mars / Avril
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Séance 2 : Le transport de l’énergie électrique - page 92
Séance 3 : L’énergie nucléaire - page 96
Séance 4 : L’énergie éolienne - page 100
Séance 5 : Les réseaux d’eau - page 105
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PÉRIODE 5 Satisfaire les besoins alimentaires en France - Mai / Juin
Séance 1 : La consommation de produits alimentaires dans un restaurant - page 116
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Séance 3 : La consommation de viande autrement - page 125
Séance 4 : La consommation de fruits et légumes en France - page 130
Séance 5 : La consommation d'un produit exotique : le café - page 135
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20430 Géographie à vivre CM1 : programme 2015 [document multimédia] / Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 vol. (136 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 3 affiches recto-verso + 1 livre mËme cote.
55 EUR
L'ISBN a aussi été attribué à la ressource suivante : " Projet écrire: 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans de Jean-Bernard Schneider "
Bibliogr. p. [2]. - Lexique du CM1 p. [135]-151
Configuration requise : PC, Windows XP, Windows Vista ; Mac
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin Alimentaire ; Besoin en eau (homme) ; besoin énergétique ; Commune ; découverte du quartier ; Eau Potable ; énergie électrique domestique ; énergie éolienne ; énergie nucléaire ; Enseignement de la Géographie ; France ; Internet ; lieu public ; Logement ; loisir ; milieu urbain ; Mobilité Urbaine ; Montagne ; paysage (lecture) ; Quartier ; Région ; Réseaux Sociaux ; Site Touristique ; station touristique ; Tourisme ; Ville Mots-clés : croquis géographique Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM1 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière strucutrée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.
6 cartes murales accompagnent l'ouvrage : la France, le monde et l'Europe en noir & blanc et en couleur.
Le DVD-Rom comporte le matériel nécessaire aux séances, les traces écrites, les corrigés des exercices des photographies et des documents à projeter et des jeux interactifs."
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Le programme - page 4
PÉRIODE 1 Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite - Septembre / Octobre
Séance 1 : Les caractères du quartier de l’école - page 15
Séance 2 : Les différents caractères des lieux de vie - page 17
Séance 3 : Les emboitements d’échelles - page 21
Séance 4 : La vie en ville - page 25
Séance 5 : La vie à la campagne - page 29
Séance 6 : Le croquis géographique - page 33
PÉRIODE 2 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans les espaces urbains - Novembre / Décembre
Séance 1 : Les lieux du logement dans la ville - page 38
Séance 2 : Les lieux du travail des adultes - page 43
Séance 3 : Les lieux de la scolarité - page 46
Séance 4 : Les lieux des impératifs - page 50
Séance 5 : Les lieux des loisirs - page 54
Séance 6 : De la grande ville au village - page 58
PÉRIODE 3 Se loger, travailler, avoir des loisirs dans un espace touristique - Janvier / Février
Séance 1 : La France, un grand pays touristique - page 64
Séance 2 : La montagne, un espace aménagé pour le tourisme - page 67
Séance 3 : La montagne, un espace proposant des services variés - page 71
Séance 4 : Des hommes qui s’adaptent au climat - page 75
Séance 5 : La montagne, un espace à ménager - page 78
Séance 6 : La montagne en été, des paysages variés - page 82
PÉRIODE 4 Satisfaire les besoins en énergie et en eau en France - Mars / Avril
Séance 1 : La consommation dans un restaurant de plage - page 88
Séance 2 : Le transport de l’énergie électrique - page 92
Séance 3 : L’énergie nucléaire - page 96
Séance 4 : L’énergie éolienne - page 100
Séance 5 : Les réseaux d’eau - page 105
Séance 6 : La consommation d’eau potable en France - page 109
PÉRIODE 5 Satisfaire les besoins alimentaires en France - Mai / Juin
Séance 1 : La consommation de produits alimentaires dans un restaurant - page 116
Séance 2 : La consommation de viande en France - page 121
Séance 3 : La consommation de viande autrement - page 125
Séance 4 : La consommation de fruits et légumes en France - page 130
Séance 5 : La consommation d'un produit exotique : le café - page 135
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20430 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3681P LER1521G 158713 DVD ESPACE 1 Disponible Hand in hand 2 : handig gebruik = handy use : guide d'utilisation / Wim De Grieve
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341p HAN0400H2 120021 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Pixel & Co : English 6 / Geneviève Gorissen
PermalinkPokemon Go !, de l'ère du jeu à l'aire de jeu... / Renaud Maes in La Revue nouvelle, n°1 (février 2017)
PermalinkTabac : la France interdit de fumer dans les lieux publics / Isaline Aubin in Science & Vie. Découvertes, n°111 (mars 2008)
PermalinkLa ville est à nous ! / Regis Verhaegen
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