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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à lire le monde : manuel de géographie / Cathy Nys
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s NYS0000A 148104 Livre ESPACE 1 Disponible Le corps et ses langages : complicité des corps et des lieux : dossier in Créations, n°120 (janvier/février 2006)
Titre : Le corps et ses langages : complicité des corps et des lieux : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1/40 Langues : Français (fre) Sujets : Anatomie ; art plastique ; danse ; Dessin ; lieu ; Main ; Milewski (Marysia) ; peinture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54252
in Créations > n°120 (janvier/février 2006) . - p. 1/40[article] Le corps et ses langages : complicité des corps et des lieux : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 1/40.
Langues : Français (fre)
in Créations > n°120 (janvier/février 2006) . - p. 1/40
Sujets : Anatomie ; art plastique ; danse ; Dessin ; lieu ; Main ; Milewski (Marysia) ; peinture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54252
Titre : Culture et territoires : ancrages pour une éducation relative à l'environnement : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne von Frenckell, Auteur ; Hélène Godmaire, Auteur ; Lucie Sauvé, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/140 Langues : Français (fre) Sujets : Amérique Centrale ; Burundi ; C.L.S.H. (Centre de Loisirs Sans Hébergement) ; Communauté ; éducation à l'environnement ; formation écologique ; Hygiène du milieu ; lieu ; loutre ; milieu de vie ; Milieu Défavorisé ; Montagne ; pisciculteur ; Québec ; Relation Animal-Homme ; résilience sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14640
in Education Relative à l'Environnement > n°5 (2004/2005) . - p. 1/140[article] Culture et territoires : ancrages pour une éducation relative à l'environnement : dossier [texte imprimé] / Marianne von Frenckell, Auteur ; Hélène Godmaire, Auteur ; Lucie Sauvé, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2004 . - p. 1/140.
Langues : Français (fre)
in Education Relative à l'Environnement > n°5 (2004/2005) . - p. 1/140
Sujets : Amérique Centrale ; Burundi ; C.L.S.H. (Centre de Loisirs Sans Hébergement) ; Communauté ; éducation à l'environnement ; formation écologique ; Hygiène du milieu ; lieu ; loutre ; milieu de vie ; Milieu Défavorisé ; Montagne ; pisciculteur ; Québec ; Relation Animal-Homme ; résilience sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14640
Titre : Fil à fil : Lectures et mise en réseau : guide pédagogique : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Couet, Auteur ; Cécile Girard, Auteur ; Christine Vanetti, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Istra Année de publication : DL. 2013, Cop. 2012 Autre Editeur : Paris : Hachette Collection : Fil à Fil Importance : 1 vol. (168 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117649-3 Langues : Français (fre) Sujets : album illustré ; Auteur ; conte ; documentaire ; fiche technique ; Jeu de Langue ; Lecture en Réseau ; lieu ; personnage ; poésie ; roman policier ; temps (notion) ; ville (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait de l'éditeur :
"Il contient une proposition de programmation sur l’année, des pistes d’exploitation pédagogique, des propositions de parcours différenciés et des photofiches pour élèves en grande difficulté, ainsi que des propositions de prolongements, des bibliographies…"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18870 Fil à fil : Lectures et mise en réseau : guide pédagogique : CE2 [texte imprimé] / Madeleine Couet, Auteur ; Cécile Girard, Auteur ; Christine Vanetti, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Istra : Paris : Hachette, DL. 2013, Cop. 2012 . - 1 vol. (168 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fil à Fil) .
ISBN : 978-2-01-117649-3
Langues : Français (fre)
Sujets : album illustré ; Auteur ; conte ; documentaire ; fiche technique ; Jeu de Langue ; Lecture en Réseau ; lieu ; personnage ; poésie ; roman policier ; temps (notion) ; ville (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait de l'éditeur :
"Il contient une proposition de programmation sur l’année, des pistes d’exploitation pédagogique, des propositions de parcours différenciés et des photofiches pour élèves en grande difficulté, ainsi que des propositions de prolongements, des bibliographies…"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18870 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423FIL0001f 154510 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Fil à fil : Lectures et mise en réseau : [manuel] : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Couet, Auteur ; Cécile Girard, Auteur ; Christine Vanetti, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Istra Année de publication : DL. 2013, Cop. 2012 Autre Editeur : Paris : Hachette Collection : Fil à Fil Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117647-9 Prix : 15,60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : album illustré ; Auteur ; conte ; documentaire ; fiche technique ; Jeu de Langue ; Lecture en Réseau ; lieu ; personnage ; poésie ; roman policier ; temps (notion) ; ville (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le manuel est divisé en deux grandes parties.
- La partie « Lectures par type d’écrits »* Elle est organisée en 6 chapitres : le conte, le documentaire, l’album, la fiche technique, la poésie et le roman policier.
* Chaque chapitre contient :
>Une double page d’ouverture pour faire découvrir le type d’écrit ;
>Deux à trois doubles pages « Lecture » pour faire émerger les caractéristiques du type d’écrit abordé ;
>Une double page « Des mots pour… » avec des exercices pour acquérir des stratégies de compréhension, enrichir son vocabulaire, se constituer une banque de mots et se préparer à la production d’écrits ;
>Une double page « Lire pour écrire » pour réinvestir les acquis du chapitre dans une production d’écrit ;
>Une double page « Découvrir un métier » (conteur, illustrateur, photographe…).
- La partie « Lectures en réseau » :
* Cette partie est organisée en 6 chapitres correspondant à 6 réseaux de lecture : le personnage, le lieu, le temps, l’auteur, les jeux de langue et la ville.
* Chaque réseau de lecture contient :
>Une double page d’ouverture pour faire découvrir le lien entre divers ouvrages ;
>Des doubles pages « Lecture » : pour mener une analyse comparée de plusieurs extraits de textes variés (roman, documentaire…) et pour apprendre à lire des oeuvres d’art en lien avec le thème du réseau ;
>Une double page « Des mots pour écrire » avec des exercices pour réinvestir le vocabulaire découvert dans le réseau, l’enrichir et l’exploiter dans une production d’écrit."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18775 Fil à fil : Lectures et mise en réseau : [manuel] : CE2 [texte imprimé] / Madeleine Couet, Auteur ; Cécile Girard, Auteur ; Christine Vanetti, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Istra : Paris : Hachette, DL. 2013, Cop. 2012 . - 1 vol. (157 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fil à Fil) .
ISBN : 978-2-01-117647-9 : 15,60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : album illustré ; Auteur ; conte ; documentaire ; fiche technique ; Jeu de Langue ; Lecture en Réseau ; lieu ; personnage ; poésie ; roman policier ; temps (notion) ; ville (activité de lecture) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le manuel est divisé en deux grandes parties.
- La partie « Lectures par type d’écrits »* Elle est organisée en 6 chapitres : le conte, le documentaire, l’album, la fiche technique, la poésie et le roman policier.
* Chaque chapitre contient :
>Une double page d’ouverture pour faire découvrir le type d’écrit ;
>Deux à trois doubles pages « Lecture » pour faire émerger les caractéristiques du type d’écrit abordé ;
>Une double page « Des mots pour… » avec des exercices pour acquérir des stratégies de compréhension, enrichir son vocabulaire, se constituer une banque de mots et se préparer à la production d’écrits ;
>Une double page « Lire pour écrire » pour réinvestir les acquis du chapitre dans une production d’écrit ;
>Une double page « Découvrir un métier » (conteur, illustrateur, photographe…).
- La partie « Lectures en réseau » :
* Cette partie est organisée en 6 chapitres correspondant à 6 réseaux de lecture : le personnage, le lieu, le temps, l’auteur, les jeux de langue et la ville.
* Chaque réseau de lecture contient :
>Une double page d’ouverture pour faire découvrir le lien entre divers ouvrages ;
>Des doubles pages « Lecture » : pour mener une analyse comparée de plusieurs extraits de textes variés (roman, documentaire…) et pour apprendre à lire des oeuvres d’art en lien avec le thème du réseau ;
>Une double page « Des mots pour écrire » avec des exercices pour réinvestir le vocabulaire découvert dans le réseau, l’enrichir et l’exploiter dans une production d’écrit."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18775 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423FIL0001F 154433 Livre ESPACE 1 Disponible
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PermalinkTalenknobbel 2 : CD1 / Gaston Debilde
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