| Titre : |
Une clé pour les maths : soutien au collège et au lycée et pour la formation continue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Augier, Auteur ; Yves Raffestin, Auteur |
| Mention d'édition : |
3e édition |
| Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
| Année de publication : |
DL 2002 |
| Collection : |
Savoir communiquer |
| Sous-collection : |
L'Essentiel |
| Importance : |
1 vol. (293 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-470-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
algèbre ; enseignement des mathématiques ; équation à deux inconnues ; équation à une inconnue ; fonction mathématique ; mathématique ; multiplication de fractions ; nombre complexe ; puissance ; Radicaux (mathématique) ; soustraction de fractions ; suite arithmétique ; suite géométrique ; système d'équations ; Trigonométrie ; Valeur Absolue ; Vecteur
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| Index. décimale : |
3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire |
| Résumé : |
4e de couverture :
"Ce livre présente, de façon graduée, les notions essentielles en algèbre et trigonométrie enseignées au collège et au lycée.
Son originalité est d'être un "livre de soutien" vous permettant, si vous avez quelques difficultés dans cette discipline, de "suivre en maths". Il ne peut remplacer un cours, mais constitue un excellent support d'enseignement lors des études ou pour celui qui, par nécessité, doit "se remettre aux maths" dans le cadre de sa vie professionnelle ou de la formation permanente.
Un chapitre préliminaire est consacré au raisonnement et à la méthodologie quant à la manière de traiter un problème de mathématique. Quelques conseils sont donnés sur la meilleure façon d'utiliser ce livre.
Ensuite les théorèmes ou résultats sont introduits à partir d'exemples simples qui seront généralisés. Vous comprendrez ainsi les fondements et les significations des formules que vous utilisez.
De nombreux exemples illustrent chaque chapitre et permettent à chacun de vérifier qu'il a assimilé correctement les idées et les principes exposés. Ces exemples ont ainsi pour but de montrer le caractère utilitaire des notions exposées, dans la vie de tous les jours ou dans la vie professionnelle." |
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19652 |
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Une clé pour les maths
