Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°194 (janvier / mars 2016) . - p.109/138

Titre :	Le retour de la non-mixité à l’école. État des recherches, maintien des tabous et "doing gender"
Titre original :	The return of single-sex schooling. State of research, maintenance of taboos and “doing gender"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Antoine Bréau, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; Denis Hauw, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.109/138
Langues :	Français (fre)
Sujets :	école ; mixité scolaire
Mots-clés :	non-mixité
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19677

[article] Le retour de la non-mixité à l’école. État des recherches, maintien des tabous et "doing gender" = The return of single-sex schooling. State of research, maintenance of taboos and “doing gender" [texte imprimé] / Antoine Bréau, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; Denis Hauw, Auteur . - 2016 . - p.109/138.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°194 (janvier / mars 2016) . - p.109/138

Sujets :	école ; mixité scolaire
Mots-clés :	non-mixité
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19677