Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Alternances en formation / France Merhan

Public ISBD Titre : Alternances en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : France Merhan, Responsable de l'équipe de recherche ; Christophe Ronveaux, Responsable de l'équipe de recherche ; Sabine Vanhulle, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2007 Collection : Raisons Educatives, ISSN 1375-4459 Importance : 266 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5527-8 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage en Alternance ; Contrôle de la Qualité ; Enseignement Supérieur ; Formation des Adultes ; formation des Enseignants ; formation des formateurs ; Formation en Alternance ; formation professionnelle ; Professionnalisation ; Rapport de Stage ; Recherche-Action ; Savoirs Professionnels Index. décimale : 4350 Formation en alternance, enseignement en alternance, formation en entreprise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14911 Alternances en formation [texte imprimé] / France Merhan, Responsable de l'équipe de recherche ; Christophe Ronveaux, Responsable de l'équipe de recherche ; Sabine Vanhulle, Responsable de l'équipe de recherche . - Bruxelles : De Boeck Université, 2007 . - 266 p.. - (Raisons Educatives, ISSN 1375-4459) . ISBN : 978-2-8041-5527-8 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage en Alternance ; Contrôle de la Qualité ; Enseignement Supérieur ; Formation des Adultes ; formation des Enseignants ; formation des formateurs ; Formation en Alternance ; formation professionnelle ; Professionnalisation ; Rapport de Stage ; Recherche-Action ; Savoirs Professionnels Index. décimale : 4350 Formation en alternance, enseignement en alternance, formation en entreprise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14911

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4350MER0801A	105159	Livre	ESPACE 1		Disponible

Curriculum, enseignement et pilotage / François Audigier

Public ISBD Titre : Curriculum, enseignement et pilotage Type de document : texte imprimé Auteurs : François Audigier, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Joaquim Dolz, Éditeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2006 Collection : Raisons Educatives, ISSN 1375-4459 Importance : 276 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5228-4 Langues : Français (fre) Sujets : Angleterre ; conseil de classe ; curriculum d'études ; curriculum scolaire ; Enseignement Obligatoire ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; Espagne ; Europe ; Formation des Adultes ; Québec Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15141 Curriculum, enseignement et pilotage [texte imprimé] / François Audigier, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Joaquim Dolz, Éditeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck Université, 2006 . - 276 p. : Ill.. - (Raisons Educatives, ISSN 1375-4459) . ISBN : 978-2-8041-5228-4 Langues : Français (fre) Sujets : Angleterre ; conseil de classe ; curriculum d'études ; curriculum scolaire ; Enseignement Obligatoire ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; Espagne ; Europe ; Formation des Adultes ; Québec Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15141

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5140AUD0907C	94479	Livre	ESPACE 1		Disponible

Education et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations / Gisela Chatelanat

Public ISBD Titre : Education et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisela Chatelanat, Éditeur scientifique ; Greta Pelgrims Ducrey, Éditeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2003 Collection : Raisons Educatives, ISSN 1375-4459 Importance : 245 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4405-0 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; Enseignement Spécialisé ; retard mental ; Scolarisation des Enfants Handicapés Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15283 Education et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations [texte imprimé] / Gisela Chatelanat, Éditeur scientifique ; Greta Pelgrims Ducrey, Éditeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck Université, 2003 . - 245 p.. - (Raisons Educatives, ISSN 1375-4459) . ISBN : 978-2-8041-4405-0 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; Enseignement Spécialisé ; retard mental ; Scolarisation des Enfants Handicapés Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15283

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2810CHA2005E	71323	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'énigme de la compétence en éducation / Joaquim Dolz

Public ISBD Titre : L'énigme de la compétence en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Edmée Ollagnier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2002 Collection : Raisons Educatives, ISSN 1375-4459 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4019-9 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; évaluation en éducation ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; professionnalisme Index. décimale : 7360 Pédagogie par compétences, pédagogie de l'intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15717 L'énigme de la compétence en éducation [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Edmée Ollagnier, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2002 . - 232 p.. - (Raisons Educatives, ISSN 1375-4459) . ISBN : 978-2-8041-4019-9 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; évaluation en éducation ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; professionnalisme Index. décimale : 7360 Pédagogie par compétences, pédagogie de l'intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15717

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7360DOL2600E	70653	Livre	ESPACE 1		Disponible

Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation / Francia Leutenegger

Public ISBD Titre : Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Francia Leutenegger, Auteur ; Madelon Saada-Robert, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2002 Collection : Raisons Educatives, ISSN 1375-4459 Importance : 280 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4167-7 Langues : Français (fre) Sujets : déficience mentale ; écrit ; inducto-déductive (démarche) ; littératie ; méthodologie de recherche ; Recherche en Education ; science de l'éducation ; Singulier - Pluriel Index. décimale : 0500 Recherche en éducation, Sciences de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15402 Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation [texte imprimé] / Francia Leutenegger, Auteur ; Madelon Saada-Robert, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2002 . - 280 p.. - (Raisons Educatives, ISSN 1375-4459) . ISBN : 978-2-8041-4167-7 Langues : Français (fre) Sujets : déficience mentale ; écrit ; inducto-déductive (démarche) ; littératie ; méthodologie de recherche ; Recherche en Education ; science de l'éducation ; Singulier - Pluriel Index. décimale : 0500 Recherche en éducation, Sciences de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15402

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
0500LEU2005E	65535	Livre	ESPACE 1		Disponible

Former envers et contre le genre / Isabelle Collet

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Les formes de l'éducation : variété et variations / Olivier Maulini

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Gouverner l'éducation par les nombres ? : usages, débats et controverses / Georges Felouzis

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Processus interactionnnels et situations éducatives / Laurent Filliettaz

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Savoirs en transformation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / Rita Hofstetter

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Situation éducative et significations / Christiane Moro

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Théories de l'action et de l'éducation / Jean-Michel Baudouin

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Transformer l'école / Jean-Paul Bronckart

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