Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inAgora. Débats/Jeunesses > n°73 (avril / juin 2016) . - p.7/20

Titre :	« Mineurs trans » : de l’inconvénient de ne pas être pris en compte par les politiques publiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Arnaud Alessandrin, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.7/20
Langues :	Français (fre)
Sujets :	comportement ; mineur (âge)
Mots-clés :	Transidentité  personne transidentitaire ou personne trans  mineurs trans
Résumé :	À travers des chiffres et des témoignages issus d’une thèse de sociologie et d’une enquête sur la transphobie, cet article vise à éclairer les trois espaces de tension qui caractérisent les parcours sociaux des mineurs trans. Il s’intéresse ainsi, dans un premier temps, à la famille, laquelle s’avère un soutien précaire et incertain, d’ailleurs peu étudié, par la recherche contemporaine. Il s’arrête ensuite sur l’expérience scolaire des mineurs trans, marquée par une participation fragile et l’absence de prise en compte politique de cette question. Enfin, il interroge les parcours de santé, dans une tradition de prise en charge nationale peu encline à penser ces nouvelles figures de la transition.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19736

[article] « Mineurs trans » : de l’inconvénient de ne pas être pris en compte par les politiques publiques [texte imprimé] / Arnaud Alessandrin, Auteur . - 2016 . - p.7/20.
Langues : Français (fre)
in Agora. Débats/Jeunesses > n°73 (avril / juin 2016) . - p.7/20

Sujets :	comportement ; mineur (âge)
Mots-clés :	Transidentité  personne transidentitaire ou personne trans  mineurs trans
Résumé :	À travers des chiffres et des témoignages issus d’une thèse de sociologie et d’une enquête sur la transphobie, cet article vise à éclairer les trois espaces de tension qui caractérisent les parcours sociaux des mineurs trans. Il s’intéresse ainsi, dans un premier temps, à la famille, laquelle s’avère un soutien précaire et incertain, d’ailleurs peu étudié, par la recherche contemporaine. Il s’arrête ensuite sur l’expérience scolaire des mineurs trans, marquée par une participation fragile et l’absence de prise en compte politique de cette question. Enfin, il interroge les parcours de santé, dans une tradition de prise en charge nationale peu encline à penser ces nouvelles figures de la transition.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19736