| Titre : |
Enseignement moral et civique : cycle 3 : questionner les notions, les sociétés, les valeurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Hess, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
DL 2016 |
| Collection : |
Pédagogie pratique |
| Importance : |
1 vol. (127 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| Accompagnement : |
1 disque optique numérique (CD-ROM) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3513-2 |
| Prix : |
23,10 EUR |
| Note générale : |
Notes : Le CD-ROM contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre des séances : outils individuels ou collectifs, imprimables ou vidéoprojetables, documents d'étude, fiches d'activités, fiches évaluations. - Collection trouvée sur le site de l'éditeur. - La couv. porte en plus : "Programmes 2015" ; "Ressources multimédia"
Annexes : Bibliogr. p. 127 Glossaire p. 122-126 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
croyance ; Différence ; différence identitaire ; Dignité Humaine ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; égalité ; élection ; Enseignement Moral ; fait religieux ; intolérance ; liberté d'expression ; Liberté de Conscience ; Opinion Publique ; Rôle de l'Enseignant ; savoir-vivre ; Tolérance ; Totalitarisme
|
| Index. décimale : |
CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"L'ouvrage Enseignement moral et civique de la collection Pédagogie pratique, offre aux enseignants des savoirs et outils qui leur permettront d'aider les élèves de CM1, CM2 et 6e à construire leur jugement par la réflexion, en conformité avec le programme appliqué depuis la rentrée 2015 dans cette discipline.
Dans cet ouvrage "Enseignement moral et civique - Questionner les notions, les sociétés, les valeurs" Cycle 3, vous retrouverez :
Une approche théorique
Appuyée sur des citations et des textes historiques, elle aborde les enjeux éducatifs et sociaux que représente l’enseignement moral et civique. Loin de l’enseignement moralisateur d’autrefois, l’EMC consiste aujourd’hui en une approche méthodique visant à construire des repères, des savoirs et des valeurs, à construire sa pensée.
Une approche pratique
Développée autour de 7 thèmes, elle répond aux grandes lignes du programmes : «les élections », «le pouvoir du peuple », «le respect des différences », «l’égalité», «la liberté de conscience », «utiliser internet à bon escient » et «se forger sa propre opinion ».
Chaque thème développe les concepts clés, s’appuie sur des mises en situation réelles et des fiches activités ou évaluations accompagnées de documents d'étude (textes, tableaux, schémas)." |
| Note de contenu : |
Partie 1 : D'immenses enjeux éducatifs et sociaux
Un préalable : faire le point sur quelques notions, en tant qu'adulte
Comment éviter confusions et amalgames
Revisiter le passé : entre certitudes affirmées et polémiques
Aujourd'hui : nécessité d'un enseignement rénové
Partie 2 : 7 exemples de thèmes pédagogiques à explorer
Démarche pédagogique et programme
Thème 1 : les élections
Thème 2 : le pouvoir appartient-il au peuple ?
Thème 3 : le respect des différences
Thème 4 : l'égalité
Thème 5 : la liberté de conscience
Thème 6 : Utiliser Internet à bon escient
Thème 7 : Se forger sa propre opinion |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19758 |
Enseignement moral et civique : cycle 3 : questionner les notions, les sociétés, les valeurs [texte imprimé] / Pierre Hess, Auteur . - Paris : Retz, DL 2016 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - ( Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3513-2 : 23,10 EUR Notes : Le CD-ROM contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre des séances : outils individuels ou collectifs, imprimables ou vidéoprojetables, documents d'étude, fiches d'activités, fiches évaluations. - Collection trouvée sur le site de l'éditeur. - La couv. porte en plus : "Programmes 2015" ; "Ressources multimédia"
Annexes : Bibliogr. p. 127 Glossaire p. 122-126 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
croyance ; Différence ; différence identitaire ; Dignité Humaine ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; égalité ; élection ; Enseignement Moral ; fait religieux ; intolérance ; liberté d'expression ; Liberté de Conscience ; Opinion Publique ; Rôle de l'Enseignant ; savoir-vivre ; Tolérance ; Totalitarisme
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| Index. décimale : |
CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"L'ouvrage Enseignement moral et civique de la collection Pédagogie pratique, offre aux enseignants des savoirs et outils qui leur permettront d'aider les élèves de CM1, CM2 et 6e à construire leur jugement par la réflexion, en conformité avec le programme appliqué depuis la rentrée 2015 dans cette discipline.
Dans cet ouvrage "Enseignement moral et civique - Questionner les notions, les sociétés, les valeurs" Cycle 3, vous retrouverez :
Une approche théorique
Appuyée sur des citations et des textes historiques, elle aborde les enjeux éducatifs et sociaux que représente l’enseignement moral et civique. Loin de l’enseignement moralisateur d’autrefois, l’EMC consiste aujourd’hui en une approche méthodique visant à construire des repères, des savoirs et des valeurs, à construire sa pensée.
Une approche pratique
Développée autour de 7 thèmes, elle répond aux grandes lignes du programmes : «les élections », «le pouvoir du peuple », «le respect des différences », «l’égalité», «la liberté de conscience », «utiliser internet à bon escient » et «se forger sa propre opinion ».
Chaque thème développe les concepts clés, s’appuie sur des mises en situation réelles et des fiches activités ou évaluations accompagnées de documents d'étude (textes, tableaux, schémas)." |
| Note de contenu : |
Partie 1 : D'immenses enjeux éducatifs et sociaux
Un préalable : faire le point sur quelques notions, en tant qu'adulte
Comment éviter confusions et amalgames
Revisiter le passé : entre certitudes affirmées et polémiques
Aujourd'hui : nécessité d'un enseignement rénové
Partie 2 : 7 exemples de thèmes pédagogiques à explorer
Démarche pédagogique et programme
Thème 1 : les élections
Thème 2 : le pouvoir appartient-il au peuple ?
Thème 3 : le respect des différences
Thème 4 : l'égalité
Thème 5 : la liberté de conscience
Thème 6 : Utiliser Internet à bon escient
Thème 7 : Se forger sa propre opinion |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19758 |
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Enseignement moral et civique
