| Titre : |
Normativité de l'éducation artistique : le "Pont des arts" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvain Fabre, Auteur |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
Cop. 2017 |
| Collection : |
Arts, transversalité, éducation |
| Importance : |
1 vol. (220 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-10657-1 |
| Prix : |
23 EUR |
| Note générale : |
Thèse : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2013
Annexes : Bibliogr. p. 213-217. Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
art plastique ; éducation artistique ; enseignement artistique
|
| Index. décimale : |
3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice |
| Résumé : |
4e de couverture :
Depuis 2013, les "Parcours d'éducation artistique et culturelle" mis en place cherchent à mieux accompagner les élèves dans leur accès aux savoirs, aux pratiques et aux attitudes artistiques, en tenant compte de la diversité des expériences. Cette ambition demande de se doter d'outils pour penser leur cheminement, entre pratique personnelle et découverte des œuvres de la culture. Comment construire alors un regard qui permette de comprendre et d'agir? Comment avancer sur le "pont des arts"? Voici un ouvrage aidant à penser l'enseignement et l'éducation artistiques. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19762 |
Normativité de l'éducation artistique : le "Pont des arts" [texte imprimé] / Sylvain Fabre, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2017 . - 1 vol. (220 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - ( Arts, transversalité, éducation) . ISBN : 978-2-343-10657-1 : 23 EUR Thèse : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2013
Annexes : Bibliogr. p. 213-217. Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
art plastique ; éducation artistique ; enseignement artistique
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| Index. décimale : |
3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice |
| Résumé : |
4e de couverture :
Depuis 2013, les "Parcours d'éducation artistique et culturelle" mis en place cherchent à mieux accompagner les élèves dans leur accès aux savoirs, aux pratiques et aux attitudes artistiques, en tenant compte de la diversité des expériences. Cette ambition demande de se doter d'outils pour penser leur cheminement, entre pratique personnelle et découverte des œuvres de la culture. Comment construire alors un regard qui permette de comprendre et d'agir? Comment avancer sur le "pont des arts"? Voici un ouvrage aidant à penser l'enseignement et l'éducation artistiques. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19762 |
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Normativité de l'éducation artistique
