Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Une école, des écoles : du désir de transmettre au désir d'apprendre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Françoise Chébaux, Directeur de publication ; Daniel Olivier, Directeur de publication
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	Cop. 2016
Collection :	Educations et Sociétés
Importance :	1 vol. (121 p.)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-06539-7
Prix :	14 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Désir d'apprendre ; Dolto (Françoise) ; psychanalyse et éducation ; psychologie de l'éducation ; transmission des savoirs
Index. décimale :	7262 Rapport au savoir
Résumé :	4e de couverture : "Une éducation au désir : telle est la mission dévolue par Françoise Dolto à l'école. Elle rêvait d'une école qui se régule sur les lois du désir inconscient, qui aide l'enfant à grandir à son rythme de motivation dans l'apprentissage et dans la curiosité. C'est comme l'enseignement. C'est là où éduquer comme enseigner mobilisent notre désir, dans cet impossible à savoir comment l'autre reçoit le savoir. Alors, désir de transmettre et désir d'apprendre ne se tissent-ils pas au risque de l'insu comme de l'accueil de l'imprévu ?"
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763

Une école, des écoles : du désir de transmettre au désir d'apprendre [texte imprimé] / Françoise Chébaux, Directeur de publication ; Daniel Olivier, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (121 p.) ; 22 cm. - (Educations et Sociétés) .
ISBN : 978-2-343-06539-7 : 14 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	Désir d'apprendre ; Dolto (Françoise) ; psychanalyse et éducation ; psychologie de l'éducation ; transmission des savoirs
Index. décimale :	7262 Rapport au savoir
Résumé :	4e de couverture : "Une éducation au désir : telle est la mission dévolue par Françoise Dolto à l'école. Elle rêvait d'une école qui se régule sur les lois du désir inconscient, qui aide l'enfant à grandir à son rythme de motivation dans l'apprentissage et dans la curiosité. C'est comme l'enseignement. C'est là où éduquer comme enseigner mobilisent notre désir, dans cet impossible à savoir comment l'autre reçoit le savoir. Alors, désir de transmettre et désir d'apprendre ne se tissent-ils pas au risque de l'insu comme de l'accueil de l'imprévu ?"
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763