Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Processus enseignement / apprentissage et contextes culturels et linguistiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Paré-Kaboré, Directeur de publication ; François Sawadogo, Directeur de publication ; Denis Legros, Directeur de publication
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	Cop. 2016
Collection :	Savoir et Formation
Importance :	1 vol. (330 p.)
Présentation :	ill., graph., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-09306-2
Prix :	32,50 EUR
Note générale :	Bibliogr. en fin de chapitre. Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Apprentissage Numérique ; éducation interculturelle ; Langue Maternelle ; Plurilinguisme ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technique éducative
Index. décimale :	3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme
Résumé :	source de l'éditeur : "Les recherches présentées mettent l'accent sur l'importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d'enseignement / apprentissage. A l'heure de la mondialisation et de la généralisation de l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19764

Processus enseignement / apprentissage et contextes culturels et linguistiques [texte imprimé] / François Paré-Kaboré, Directeur de publication ; François Sawadogo, Directeur de publication ; Denis Legros, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (330 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-343-09306-2 : 32,50 EUR
Bibliogr. en fin de chapitre. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Sujets :	Apprentissage Numérique ; éducation interculturelle ; Langue Maternelle ; Plurilinguisme ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technique éducative
Index. décimale :	3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme
Résumé :	source de l'éditeur : "Les recherches présentées mettent l'accent sur l'importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d'enseignement / apprentissage. A l'heure de la mondialisation et de la généralisation de l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19764