| Titre : |
Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cristina Coggi, Auteur ; Paola Ricchiardi, Auteur ; Emanuela M. Torre, Auteur |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
Cop. 2017 |
| Collection : |
Enfance, éducation et société |
| Importance : |
1 vol. (202 p.) |
| Présentation : |
ill., tabl., graph., couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-336-31203-3 |
| Prix : |
28,50 EUR |
| Note générale : |
Annexes :
Notes bibliographiques. Bibliographie p. 184-202 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; enfant en difficulté ; Facteur Cognitif ; facteur conatif ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; remotivation ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle
|
| Mots-clés : |
programme FENIX |
| Index. décimale : |
7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive |
| Résumé : |
4e de couverture :
"Cet ouvrage propose un modèle novateur de « prévention secondaire » de l'insuccès, applicable de la maternelle au collège et qui est à la base du projet FENIX que les auteures détaillent ici. Celui-ci s'appuie sur des facteurs tels que la motivation, la stimulation du potentiel cognitif et la réduction d 'obstacles émotionnels afin d'obtenir des résultats positifs tant dans l'apprentissage fondamental scolaire que dans l'intégration sociale et à long terme améliorer la résilience d'enfants défavorisés."
|
| Public cible : |
Maternelle/Primaire/Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766 |
|  |
Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires
