Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Du pari d'éducabilité : évolution des pratiques éducatives pour des enfants avec troubles du spectre autistique et déficients intellectuels
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Retailleau, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	Cop. 2016
Collection :	Enfance, éducation et société
Importance :	1 vol. (234 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-10380-8
Prix :	24,50 EUR
Note générale :	Thèse : Texte remanié de : Thèse doctorat : Sciences de l'éducation et de la formation : Nantes : 2011 Annexes : Bibliogr. p. 225-231. Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	autisme ; autisme infantile ; déficience intellectuelle ; éducation spécialisée ; enfant déficient ; méthode TEACCH ; pratique éducative
Index. décimale :	2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... )
Résumé :	4e de couverture : "A l'heure où l'État souhaite faire évoluer l'offre médico-sociale accueillant et accompagnant des personnes avec troubles du spectre de l'autisme et déficients intellectuels, l'auteure de ce livre propose une réflexion sur l'éducation spécialisée des enfants accueillis en instituts médico-éducatifs en France. Elle met aussi en perspective la complexité nécessaire à l'éducation spécialisée de ces enfants. Enfin, elle s'étonne que l'administration oublie ce qu'elle-même présente comme le fondement de tout projet d'éducation spécialisée : le pari d'éducabilité."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766

Du pari d'éducabilité : évolution des pratiques éducatives pour des enfants avec troubles du spectre autistique et déficients intellectuels [texte imprimé] / Brigitte Retailleau, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (234 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-343-10380-8 : 24,50 EUR
Thèse : Texte remanié de : Thèse doctorat : Sciences de l'éducation et de la formation : Nantes : 2011
Annexes : Bibliogr. p. 225-231. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Sujets :	autisme ; autisme infantile ; déficience intellectuelle ; éducation spécialisée ; enfant déficient ; méthode TEACCH ; pratique éducative
Index. décimale :	2846 Troubles du développement (autisme, syndrome d'Asperger, ... )
Résumé :	4e de couverture : "A l'heure où l'État souhaite faire évoluer l'offre médico-sociale accueillant et accompagnant des personnes avec troubles du spectre de l'autisme et déficients intellectuels, l'auteure de ce livre propose une réflexion sur l'éducation spécialisée des enfants accueillis en instituts médico-éducatifs en France. Elle met aussi en perspective la complexité nécessaire à l'éducation spécialisée de ces enfants. Enfin, elle s'étonne que l'administration oublie ce qu'elle-même présente comme le fondement de tout projet d'éducation spécialisée : le pari d'éducabilité."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766