Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inGrand N > n°99 (mai 2017) . - p.5/23

Titre :	Formation pour les futurs professeurs des écoles : pliages et constructions à la règle et au compas
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Françoise Jore, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.5/23
Langues :	Français (fre)
Sujets :	formation des Enseignants ; géométrie plane ; mathématique
Résumé :	En tant que formateurs/trices d’étudiants en Master MEEF premier degré, nous cherchons des situations qui permettent de préparer les étudiants simultanément 8 passer le CRPE et 8 enseigner. Dans cet objectif et dans le cadre de la géométrie plane, nous proposons ici deux situations, l’une autour de pliages, nécessitant la mise en œuvre consciente de propriétés géométriques, l’autre autour de constructions 8 la règle et au compas, avec la rédaction et la justification de programmes de construction. Nous présentons dans cet article les connaissances et compétences, tant mathématiques que didactiques, qui peuvent =tre développées lors de ces activités.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19780

[article] Formation pour les futurs professeurs des écoles : pliages et constructions à la règle et au compas [texte imprimé] / Françoise Jore, Auteur . - 2017 . - p.5/23.
Langues : Français (fre)
in Grand N > n°99 (mai 2017) . - p.5/23

Sujets :	formation des Enseignants ; géométrie plane ; mathématique
Résumé :	En tant que formateurs/trices d’étudiants en Master MEEF premier degré, nous cherchons des situations qui permettent de préparer les étudiants simultanément 8 passer le CRPE et 8 enseigner. Dans cet objectif et dans le cadre de la géométrie plane, nous proposons ici deux situations, l’une autour de pliages, nécessitant la mise en œuvre consciente de propriétés géométriques, l’autre autour de constructions 8 la règle et au compas, avec la rédaction et la justification de programmes de construction. Nous présentons dans cet article les connaissances et compétences, tant mathématiques que didactiques, qui peuvent =tre développées lors de ces activités.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19780