Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Langues Modernes > n°3 (juillet/août/septembre 2017) . - p. 5/94

Titre :	Les langues de spécialité : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Marc Delagneau, Coordinateur ; Marcelo Tano, Auteur ; Michel Van der Yeught, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 5/94
Langues :	Français (fre)
Sujets :	approche actionnelle ; langage juridique ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; langue de spécialité ; langue espagnole
Note de contenu :	Sommaire : « Introduction » par Jean-Marc Delagneau « État des lieux sur l’enseignement et la recherche dans le champ de l’espagnol de spécialité en France » par Marcelo Tano « L’étude de cas en anglais financier et ses fondements théoriques » par Michel Van Der Yeught « Approche par projet en anglais de spécialité dans la filière SHS » par Linda Terrier « Enseigner la traduction juridique en master de traduction professionnelle, allemand-français » par Margarete Durr et Thierry Grass « Didactique de l’anglais juridique : de l’utilité des fictions judiciaires » par Sandrine Chapon « La didactique des langues de spécialité : un champ disciplinaire singulier ? » par Cédric Sarré « L’anglais de spécialité, une motivation forte pour l’élève de lycée professionnel » par Catherine Gendron « Approche actionnelle et formation aux langues de spécialité : récit d’expérience d’un projet à double entrée » par Émilie Perrichon « Conception et mise en œuvre d’un enseignement en anglais de spécialité du Génie Chimique – Génie des Procédés » par Katia Seus-Walker et Danielle Joulia « L’apprentissage du raisonnement clinique (ARC) en anglais : De l’anglais pour la médecine à la médecine en anglais » par Didier Carnet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19814

[article] Les langues de spécialité : dossier [texte imprimé] / Jean-Marc Delagneau, Coordinateur ; Marcelo Tano, Auteur ; Michel Van der Yeught, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 5/94.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet/août/septembre 2017) . - p. 5/94

Sujets :	approche actionnelle ; langage juridique ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; langue de spécialité ; langue espagnole
Note de contenu :	Sommaire : « Introduction » par Jean-Marc Delagneau « État des lieux sur l’enseignement et la recherche dans le champ de l’espagnol de spécialité en France » par Marcelo Tano « L’étude de cas en anglais financier et ses fondements théoriques » par Michel Van Der Yeught « Approche par projet en anglais de spécialité dans la filière SHS » par Linda Terrier « Enseigner la traduction juridique en master de traduction professionnelle, allemand-français » par Margarete Durr et Thierry Grass « Didactique de l’anglais juridique : de l’utilité des fictions judiciaires » par Sandrine Chapon « La didactique des langues de spécialité : un champ disciplinaire singulier ? » par Cédric Sarré « L’anglais de spécialité, une motivation forte pour l’élève de lycée professionnel » par Catherine Gendron « Approche actionnelle et formation aux langues de spécialité : récit d’expérience d’un projet à double entrée » par Émilie Perrichon « Conception et mise en œuvre d’un enseignement en anglais de spécialité du Génie Chimique – Génie des Procédés » par Katia Seus-Walker et Danielle Joulia « L’apprentissage du raisonnement clinique (ARC) en anglais : De l’anglais pour la médecine à la médecine en anglais » par Didier Carnet
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