| Titre : |
Réactions des formateurs d'enseignants à un nouveau curriculum scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marcello Giglio, Auteur ; Marie-Paule Matthey, Auteur ; Giuseppe Melfi, Auteur ; Yves Lenoir, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Porrentruy [Suisse] : Haute école pédagogique (HEP) - BEJUNE |
| Année de publication : |
cop. 2014 |
| Collection : |
Recherches |
| Importance : |
1 vol (164 p.) |
| Présentation : |
graph., tabl., couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9700779-4-7 |
| Note générale : |
Annexes : Bibliogr. p. [153]-161 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
curriculum scolaire ; Enquête ; enseignant ; étude ; Formateur d'Enseignants ; Pratique d'Enseignant ; programme d'études ; réforme de l'enseignement
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| Index. décimale : |
5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique |
| Résumé : |
4e de couverture : "Les pages de ce livre présentent plusieurs enquêtes et études sur les réactions et actions des enseignants et des formateurs d’enseignants à un changement de curriculum scolaire. Ces études ont été réalisées dans les cantons de Berne (partie francophone), du Jura et de Neuchâtel (Suisse) depuis l’année 2009 jusqu’au début de l’année 2013." |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19834 |
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Réactions des formateurs d'enseignants à un nouveau curriculum scolaire
