Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Littérature, linguistique et didactique du français : les travaux "Pratiques" d'André Petitjean
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Masseron, Directeur de publication ; Jean Marie Privat, Directeur de publication ; Yves Reuter, Directeur de publication ; Jacques Walter, Préfacier, etc.
Editeur :	Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion
Année de publication :	DL 2015
Collection :	Éducation et didactiques
Importance :	1 vol. (238 p.)
Présentation :	ill., portr., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7574-0784-4
Note générale :	Réf. bibliogr. en fin de contributions. Liste des publications d'André Petitjean p. 22-31. Notes bibliogr. Résumé(s) : La 4e de couv. indique : "Etat des recherches dans le domaine du "français" et de son enseignement"
Langues :	Français (fre)
Sujets :	didactique ; didactique du français ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement du Français ; LINGUISTIQUE ; variation linguistique
Mots-clés :	phénomène langagier
Index. décimale :	3400 Français (Généralités - Didactiques)
Résumé :	4e de couverture: "Dresser un état des recherches dans le domaine du « français » et de son enseigne­ment, c'est le défi que relèvent vingt-trois chercheurs en littérature, sciences du langage et didactique du français, à travers cet hommage à André Petitjean, fondateur de la revue Pratiques, dont les travaux sont reconnus dans ces trois disciplines. Le lecteur trouvera donc dans cet ouvrage, outre une réflexion sur l’originalité du parcours d’André Petitjean, aussi bien des articles sur des phénomènes langagiers, tels la phrase ou le genre, que des contributions sur le dialogue théâtral, sur l’enseignement de la littérature et son histoire ou sur la didactique de l’écriture."
Note de contenu :	Sommaire Présentation André Petitjean, un parcours dans la recherche 1. Linguistique - Comment la généricité vient aux textes. Glissements de genres textuels et icono-textuels - Étude des expressions référentielles et des problèmes soulevés au début d'une nouvelle de Fred Vargas : « Le marchand d'éponges » - Les aléas d'une didactisation : « la » progression thématique entre langue et texte - Quand le nom « métaphore » se met lui-même à être... métaphorique - Que peut bien signifier « Phrase sans texte » ? - Singularités linguistiques du discours et normes génériques dans le texte littéraire - La linguistique, le sujet et les œuvres 2. Littérature - L’exercice dans l’enseignement de la littérature - Quelle histoire de la discipline ? - Dialogue théâtral et interactions médiatiques : le fonctionnement du « trope communicationnel » - L’acquiescement dans le dialogue théâtral - Comment parler de littérature à ceux qui ne lisent pas ? - Des poétiques barbares 3. Didactique - Objets et instruments d’une didactique de l’écriture - De la pédagogie du français à la didactique du français et des langues - Écriture d’« invention » et lecture « littéraire » - Quelle compétence littéraire pour quelle littératie ? Analyse comparée de trois pratiques d’évaluation dans le secondaire belge - Analyse de productions d’élèves - Texte, images et valeurs dans les albums de littérature de jeunesse contemporains - Éléments pour une sociodidactique de l’écriture - Qu’est-ce qu’être un didacticien ? Réflexions à partir du rapport entre didactique du français et didactique(s) en général 4. Bibliographie des travaux d’André Petitjean
En ligne :	http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100457700
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19836

Littérature, linguistique et didactique du français : les travaux "Pratiques" d'André Petitjean [texte imprimé] / Caroline Masseron, Directeur de publication ; Jean Marie Privat, Directeur de publication ; Yves Reuter, Directeur de publication ; Jacques Walter, Préfacier, etc. . - Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, DL 2015 . - 1 vol. (238 p.) : ill., portr., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Éducation et didactiques) .
ISBN : 978-2-7574-0784-4
Réf. bibliogr. en fin de contributions. Liste des publications d'André Petitjean p. 22-31. Notes bibliogr.

Résumé(s) : La 4e de couv. indique : "Etat des recherches dans le domaine du "français" et de son enseignement"
Langues : Français (fre)

Sujets :	didactique ; didactique du français ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement du Français ; LINGUISTIQUE ; variation linguistique
Mots-clés :	phénomène langagier
Index. décimale :	3400 Français (Généralités - Didactiques)
Résumé :	4e de couverture: "Dresser un état des recherches dans le domaine du « français » et de son enseigne­ment, c'est le défi que relèvent vingt-trois chercheurs en littérature, sciences du langage et didactique du français, à travers cet hommage à André Petitjean, fondateur de la revue Pratiques, dont les travaux sont reconnus dans ces trois disciplines. Le lecteur trouvera donc dans cet ouvrage, outre une réflexion sur l’originalité du parcours d’André Petitjean, aussi bien des articles sur des phénomènes langagiers, tels la phrase ou le genre, que des contributions sur le dialogue théâtral, sur l’enseignement de la littérature et son histoire ou sur la didactique de l’écriture."
Note de contenu :	Sommaire Présentation André Petitjean, un parcours dans la recherche 1. Linguistique - Comment la généricité vient aux textes. Glissements de genres textuels et icono-textuels - Étude des expressions référentielles et des problèmes soulevés au début d'une nouvelle de Fred Vargas : « Le marchand d'éponges » - Les aléas d'une didactisation : « la » progression thématique entre langue et texte - Quand le nom « métaphore » se met lui-même à être... métaphorique - Que peut bien signifier « Phrase sans texte » ? - Singularités linguistiques du discours et normes génériques dans le texte littéraire - La linguistique, le sujet et les œuvres 2. Littérature - L’exercice dans l’enseignement de la littérature - Quelle histoire de la discipline ? - Dialogue théâtral et interactions médiatiques : le fonctionnement du « trope communicationnel » - L’acquiescement dans le dialogue théâtral - Comment parler de littérature à ceux qui ne lisent pas ? - Des poétiques barbares 3. Didactique - Objets et instruments d’une didactique de l’écriture - De la pédagogie du français à la didactique du français et des langues - Écriture d’« invention » et lecture « littéraire » - Quelle compétence littéraire pour quelle littératie ? Analyse comparée de trois pratiques d’évaluation dans le secondaire belge - Analyse de productions d’élèves - Texte, images et valeurs dans les albums de littérature de jeunesse contemporains - Éléments pour une sociodidactique de l’écriture - Qu’est-ce qu’être un didacticien ? Réflexions à partir du rapport entre didactique du français et didactique(s) en général 4. Bibliographie des travaux d’André Petitjean
En ligne :	http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100457700
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19836