Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Classe inversée : quel impact sur les connaissances ? / Cécile Allard in Petit X, n°104 (juillet 2017)
[article]
[article] Classe inversée : quel impact sur les connaissances ? [texte imprimé] / Cécile Allard, Auteur ; Edith Petitfour, Auteur . - 2017 . - p. 25/47. Langues : Français (fre) in Petit X > n°104 (juillet 2017) . - p. 25/47
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