Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] : situations pour la Moyenne Section : nouvelle édition : programme 2015
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Salin, Éditeur scientifique ; Céline Riffard, Illustrateur
Editeur :	Paris : Hatier
Année de publication :	DL 2016
Importance :	1 vol. (176 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-218-95983-7
Prix :	28,60 EUR
Note générale :	Nouvelle édition actualisée et enrichie par Dominique Verdenne, Roland Charnay, Marie-Hélène Salin ; La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" ; Autres tirages : 2016
Langues :	Français (fre)
Sujets :	activité mathématique ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; Forme ; Guide de l'Enseignant ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; suite (mathématique) ; suite de nombre
Index. décimale :	3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel
Note de contenu :	Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ? Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose : Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme 2 nouvelles situations Une description vivante des activités illustrées de photos Des visuels du matériel Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire.
Public cible :	Maternelle
En ligne :	https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-moyenne-secti [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19890

Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] : situations pour la Moyenne Section : nouvelle édition : programme 2015 [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Salin, Éditeur scientifique ; Céline Riffard, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2016 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-218-95983-7 : 28,60 EUR
Nouvelle édition actualisée et enrichie par Dominique Verdenne, Roland Charnay, Marie-Hélène Salin ; La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" ; Autres tirages : 2016
Langues : Français (fre)

Sujets :	activité mathématique ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; Forme ; Guide de l'Enseignant ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; suite (mathématique) ; suite de nombre
Index. décimale :	3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel
Note de contenu :	Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ? Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose : Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme 2 nouvelles situations Une description vivante des activités illustrées de photos Des visuels du matériel Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire.
Public cible :	Maternelle
En ligne :	https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-moyenne-secti [...]
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19890