Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°79/80 (juillet / décembre 2017) . - p. 301/316

Titre :	L’imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap : des expérimentations en classe
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Hélène Heitz Ferrand, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 301/316
Langues :	Français (fre)
Sujets :	élève handicapé ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement)
Mots-clés :	imprimante 3D
Résumé :	"Cet article se propose de présenter les constats d’une première étude exploratoire sur les intérêts pédagogiques et les limites de l’utilisation d’une imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. Partant des expérimentations mises en place dans trois classes distinctes, après avoir présenté succinctement les contextes et les déroulements, nous mettrons en évidence quelques tendances et points de vigilance dégagés par les enseignants."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19933

[article] L’imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap : des expérimentations en classe [texte imprimé] / Marie-Hélène Heitz Ferrand, Auteur . - 2017 . - p. 301/316.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°79/80 (juillet / décembre 2017) . - p. 301/316

Sujets :	élève handicapé ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement)
Mots-clés :	imprimante 3D
Résumé :	"Cet article se propose de présenter les constats d’une première étude exploratoire sur les intérêts pédagogiques et les limites de l’utilisation d’une imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. Partant des expérimentations mises en place dans trois classes distinctes, après avoir présenté succinctement les contextes et les déroulements, nous mettrons en évidence quelques tendances et points de vigilance dégagés par les enseignants."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19933