Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°4 (décembre 2017) . - p. 6/47

Titre :	La pédagogie spécialisée à l'épreuve des neurosciences : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Myriam Squillaci, Auteur ; Éric Tardif, Auteur ; Solange Denervaud, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 6/47
Langues :	Français (fre)
Sujets :	autisme ; dyslexie ; émotion / apprentissage ; neuroscience ; polyhandicap ; Psychomotricité
Note de contenu :	Sommaire : - Neurosciences cognitives : quels apports pour les élèves polyhandicapés? / Myriam Squillaci - Neurosciences et neuromythes à l’école / Eric Tardif - Les émotions au cœur des processus d’apprentissage / Solange Denervaud, Martina Franchini, Edouard Gentaz et David Sander - Dyslexie – Zoom sur le cerveau. Pourquoi la lecture pose problème à nombre d’enfants, d’adolescents et d’adultes / Silvia Brem - Que nous apprennent les neurosciences sur l’autisme? / Nada Kojovic et Marie Schaer - Psychomotricité et neurosciences : la place du corps dans la représentation / Chantal Junker-Tschopp
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19934

[article] La pédagogie spécialisée à l'épreuve des neurosciences : dossier [texte imprimé] / Myriam Squillaci, Auteur ; Éric Tardif, Auteur ; Solange Denervaud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 6/47.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°4 (décembre 2017) . - p. 6/47

Sujets :	autisme ; dyslexie ; émotion / apprentissage ; neuroscience ; polyhandicap ; Psychomotricité
Note de contenu :	Sommaire : - Neurosciences cognitives : quels apports pour les élèves polyhandicapés? / Myriam Squillaci - Neurosciences et neuromythes à l’école / Eric Tardif - Les émotions au cœur des processus d’apprentissage / Solange Denervaud, Martina Franchini, Edouard Gentaz et David Sander - Dyslexie – Zoom sur le cerveau. Pourquoi la lecture pose problème à nombre d’enfants, d’adolescents et d’adultes / Silvia Brem - Que nous apprennent les neurosciences sur l’autisme? / Nada Kojovic et Marie Schaer - Psychomotricité et neurosciences : la place du corps dans la représentation / Chantal Junker-Tschopp
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19934