Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCarrefours de l'Education > n°43 (janvier / juin 2017) . - p. 141/156

Titre :	Les propositions physiocratiques de Lemercier de la Rivière (1719-1801) pour une instruction au service du politique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Herencia, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 141/156
Langues :	Français (fre)
Sujets :	contenu de l'éducation ; histoire de l'éducation ; instruction publique ; Objectif de l'Education
Résumé :	"Cet article fait le point sur les principes d’instruction publique élaborés par Lemercier de la Rivière, le plus politique des physiocrates, ce groupe d’intellectuels qui, autour du docteur François Quesnay, va constituer la première école de pensée économique dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. L’instruction est alors au cœur de leurs projets politiques et économiques."
Note de contenu :	Plan de l'article L’INSTRUCTION ET LES LUMIÈRES LES ENJEUX POLITIQUES DE L’INSTRUCTION L’INSTRUCTION : UN PROJET POLITIQUE POUR AGIR SUR L’OPINION PUBLIQUE LES PROPOSITIONS POUR LES CONTENUS DE L’INSTRUCTION LES PROPOSITIONS POUR L’INSTITUTION D’INSTRUCTION
En ligne :	http://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0141
Format de la ressource électronique :	site Internet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943

[article] Les propositions physiocratiques de Lemercier de la Rivière (1719-1801) pour une instruction au service du politique [texte imprimé] / Bernard Herencia, Auteur . - 2017 . - p. 141/156.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°43 (janvier / juin 2017) . - p. 141/156

Sujets :	contenu de l'éducation ; histoire de l'éducation ; instruction publique ; Objectif de l'Education
Résumé :	"Cet article fait le point sur les principes d’instruction publique élaborés par Lemercier de la Rivière, le plus politique des physiocrates, ce groupe d’intellectuels qui, autour du docteur François Quesnay, va constituer la première école de pensée économique dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. L’instruction est alors au cœur de leurs projets politiques et économiques."
Note de contenu :	Plan de l'article L’INSTRUCTION ET LES LUMIÈRES LES ENJEUX POLITIQUES DE L’INSTRUCTION L’INSTRUCTION : UN PROJET POLITIQUE POUR AGIR SUR L’OPINION PUBLIQUE LES PROPOSITIONS POUR LES CONTENUS DE L’INSTRUCTION LES PROPOSITIONS POUR L’INSTITUTION D’INSTRUCTION
En ligne :	http://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0141
Format de la ressource électronique :	site Internet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943