Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCarrefours de l'Education > n°43 (janvier / juin 2017) . - p. 246/271

Titre :	L’évolution des approches du décrochage scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Françoise Bruno, Auteur ; Christine Felix, Auteur ; Frédéric Saujat, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 246/271
Langues :	Français (fre)
Sujets :	abandon scolaire ; Absentéisme Scolaire ; décrochage scolaire ; politique de l'éducation
Résumé :	"Dans un contexte de massification de l’enseignement et de difficultés d’insertion sur les marchés du travail, le décrochage scolaire constitue un problème majeur des systèmes scolaires dans les pays développés. Dans le cadre d’une recherche clinique sur le développement professionnel d’enseignants confrontés au risque de décrochage dans un collège français, cette revue de littérature recense les travaux de recherches des vingt dernières années concernant les approches descriptives de ce phénomène et le repérage des élèves à risque en Amérique du Nord, Europe et Océanie. D’une vision statique à une compréhension dynamique du décrochage, l’intérêt de l’approche par facteurs de risque et facteurs de protection est discuté, pour envisager une compréhension de l’abandon scolaire plus « écologique », située et davantage axée sur l’activité des individus en lien avec les contextes dans lesquels ils évoluent."
Note de contenu :	Plan de l'article MÉTHODE RÉSULTATS Un terme fondamentalement ambigu Une prise en compte progressive de la complexité du phénomène DISCUSSION Vers une compréhension dynamique et contextualisée du décrochage scolaire Corrélations et effets cumulatifs Une nécessaire prise en compte de la complexité du phénomène Persévérance et accrochage scolaire : un regard sur la prévention de décrochage du côté des institutions CONCLUSION : VERS UNE APPROCHE « ORIENTÉE ACTIVITÉ » DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE
En ligne :	http://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0246
Format de la ressource électronique :	site Internet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943

[article] L’évolution des approches du décrochage scolaire [texte imprimé] / Françoise Bruno, Auteur ; Christine Felix, Auteur ; Frédéric Saujat, Auteur . - 2017 . - p. 246/271.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°43 (janvier / juin 2017) . - p. 246/271

Sujets :	abandon scolaire ; Absentéisme Scolaire ; décrochage scolaire ; politique de l'éducation
Résumé :	"Dans un contexte de massification de l’enseignement et de difficultés d’insertion sur les marchés du travail, le décrochage scolaire constitue un problème majeur des systèmes scolaires dans les pays développés. Dans le cadre d’une recherche clinique sur le développement professionnel d’enseignants confrontés au risque de décrochage dans un collège français, cette revue de littérature recense les travaux de recherches des vingt dernières années concernant les approches descriptives de ce phénomène et le repérage des élèves à risque en Amérique du Nord, Europe et Océanie. D’une vision statique à une compréhension dynamique du décrochage, l’intérêt de l’approche par facteurs de risque et facteurs de protection est discuté, pour envisager une compréhension de l’abandon scolaire plus « écologique », située et davantage axée sur l’activité des individus en lien avec les contextes dans lesquels ils évoluent."
Note de contenu :	Plan de l'article MÉTHODE RÉSULTATS Un terme fondamentalement ambigu Une prise en compte progressive de la complexité du phénomène DISCUSSION Vers une compréhension dynamique et contextualisée du décrochage scolaire Corrélations et effets cumulatifs Une nécessaire prise en compte de la complexité du phénomène Persévérance et accrochage scolaire : un regard sur la prévention de décrochage du côté des institutions CONCLUSION : VERS UNE APPROCHE « ORIENTÉE ACTIVITÉ » DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE
En ligne :	http://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0246
Format de la ressource électronique :	site Internet
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943