[article] Mettre en valeurS [texte imprimé] /
Odette Bassis, Auteur ;
Jean-Louis Cordonnier, Auteur ;
Colette Charlet, Auteur ;
[et al.], Auteur . - 2018 . - 55 p.
Sommaire :
Editorial
Des principes
- La démarche d'auto-socio-construction des savoirs. Enjeu d'émancipation
- Rengaines d'hier, rengaines d'aujourd'hui
- "Pour une éducation au politique par l'école"
Des élèves acteurs dans les valeurs
- Petits exercices de citoyenneté en maternelle
- Des élèves en salle de classe : coopération, citoyenneté, engagement et transformation sociale en acte dans un projet auto-géré
- Déconstruire l anotion d'expert à partir de la simulation de conférence de l'ONU avec des lycées du bassin d'Annecy
Des adultes acteurs dans la cité
- Stage de libération transartistique
- L'atelier de création entre l'artistique et le politique
- Citoyenneté gigogne en formation d'ingénieurs
- Contradictions et malentendus dans la vie de formatrice
- Rendre acteurs des enseignants débutants. Inventer une stratégie de formation de formateurs
Le cahier du LIEN
- Edito - Travailler avec les migrants créer des ondes de choc dans nos démocraties
- 2015, la rencontre de "l'Autre" au camping Spa d'Or (Belgique)
- "Un projet de formation de médiateurs interculturels à Konz en Allemagne"
Mises en valeurS
- l'école : un objet politique ?
- Libertés dans la classe : du sentiment d'égalité au vécu de la réciprocité
- "La place de pair est libre, qu'on se le dise"
Langues : Français (
fre)
in Dialogue >
n°167 (janvier 2018) . - 55 p.
Mettre en valeurS in Dialogue, n°167 (janvier 2018)
