[article] Lectures et usages de Paul Ricœur : L’identité narrative et la transmission : dossier [texte imprimé] /
Brigitte Frelat-Kahn, Directeur de publication ;
Didier Moreau, Auteur ;
Laurence Cornu, Auteur ;
[et al.], Auteur . - 2017 . - p.29/134.
Sommaire :
Page 29 à 36 Présentation /Hubert Vincent
Page 37 à 46 Fragilisation de la fonction narrative et impasses du sujet /Ilaria Pirone
Page 47 à 58 Entre le sens et la structure : Paul Ricœur et le débat sur les lettres /Bertrand Johanet
Page 59 à 78 L’identité narrative : un « rejeton » substantiel ? /Didier Moreau
Page 79 à 88 Transmettre le passé /François Dosse
Page 89 à 106 Qu’est-ce que la “réalité” du passé historique ? Réflexions à partir de la théorie de l’histoire chez Paul Ricœur /Jeffrey Andrew Barash
Page 107 à 118 Traduction et altérité chez Paul Ricœur : enjeux pour l’éducation /Marie Vergnon
Page 119 à 134 Note sur l’initiative /Hubert Vincent
Langues : Français (
fre)
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société >
n°51 (janvier 2017) . - p.29/134
Lectures et usages de Paul Ricœur : L’identité narrative et la transmission : dossier in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°51 (janvier 2017)
