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Les pratiques enseignantes : analyse des données empiriques : dossier / Yves Lenoir in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°14 (2005)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°14 (2005) . - p . 5/110 Titre : Les pratiques enseignantes : analyse des données empiriques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lenoir, Auteur ; Joël Clanet, Auteur ; Carole Conle, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p . 5/110 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Primaire ; Ergonomie ; interaction enseignant/apprenant ; méthode de recherche ; Outil Didactique ; Pratique d'Enseignant ; Pratique d'Enseignement ; relation enseignant - élève ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) ; texte argumentatif ; Thèse (rédaction) ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66901 [article] Les pratiques enseignantes : analyse des données empiriques : dossier [texte imprimé] / Yves Lenoir, Auteur ; Joël Clanet, Auteur ; Carole Conle, Auteur . - 2005 . - p . 5/110. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°14 (2005) . - p . 5/110 Sujets : Enseignement Primaire ; Ergonomie ; interaction enseignant/apprenant ; méthode de recherche ; Outil Didactique ; Pratique d'Enseignant ; Pratique d'Enseignement ; relation enseignant - élève ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) ; texte argumentatif ; Thèse (rédaction) ; vidéo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66901

Quels sont les soubassements cognitifs de l'activité d'enseignements ? / Philippe Dessus in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°14 (2005)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°14 (2005) . - p. 111/123 Titre : Quels sont les soubassements cognitifs de l'activité d'enseignements ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dessus, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 111/123 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; cognition ; langage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83682 [article] Quels sont les soubassements cognitifs de l'activité d'enseignements ? [texte imprimé] / Philippe Dessus, Auteur . - 2005 . - p. 111/123. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°14 (2005) . - p. 111/123 Sujets : apprentissage ; cognition ; langage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83682