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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment les enfants apprennent à lire / Frank Smith
Titre : Comment les enfants apprennent à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Smith, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1980 Collection : Actualité pédagogique Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1066-5 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; décodage ; écriture alphabétique ; lecture oralisée ; Méthode Phonétique ; méthode psycholinguistique ; Phonologie ; Processus de Lecture ; Psycholinguistique Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15075 Comment les enfants apprennent à lire [texte imprimé] / Frank Smith, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1980 . - 169 p.. - (Actualité pédagogique) .
ISBN : 978-2-7256-1066-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; décodage ; écriture alphabétique ; lecture oralisée ; Méthode Phonétique ; méthode psycholinguistique ; Phonologie ; Processus de Lecture ; Psycholinguistique Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15075 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3422SMI2008C 903/1 Livre RESERVE Disponible Comment nos étudiants déchiffrent-ils ? / Anne Charmet in Le Français dans le Monde, n°350 (mars/avril 2007)
Titre : La lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur ; Eliane Fijalkow, Auteur Mention d'édition : 2e édition revue et augmentée Editeur : Paris : Le Cavalier Bleu Année de publication : DL 2010 Collection : Idées Reçues num. 45 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84670-335-2 Prix : 10,95 EUR Note générale : Bibliogr. p. 121-123. Glossaire p. 117-120
Langues : Français (fre) Sujets : acquisition de la lecture ; Apprentissage de la Lecture ; difficulté d'apprentissage ; difficultés de lecture ; dyslexie ; illettrisme ; lecture oralisée ; Méthode de Lecture ; Méthode Globale ; système éducatif français Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Résumé : 4e de couverture :
" « Les gens ne lisent plus, ils regardent la télé », « L’ordinateur va remplacer le livre », « Il y a de plus en plus d’illettrés en France », « Si certains enfants ont des difficultés de lecture, c’est à cause de la méthode globale », « Normalement, un enfant de CP sait lire à Noël »… Jacques et Eliane Fijalkow s’attachent à démonter les idées reçues sur la lecture, qu’elles mettent en question la place de l’écrit dans notre société, expriment les craintes des parents ou fassent écho aux interrogations des enseignants."Note de contenu : Sommaire :
- Introduction
- Lecture et société
- Apprentissage de la lecture
- La lecture, un problème ?Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20209 La lecture [texte imprimé] / Jacques Fijalkow, Auteur ; Eliane Fijalkow, Auteur . - 2e édition revue et augmentée . - Paris : Le Cavalier Bleu, DL 2010 . - 1 vol. (125 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Idées Reçues; 45) .
ISBN : 978-2-84670-335-2 : 10,95 EUR
Bibliogr. p. 121-123. Glossaire p. 117-120
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition de la lecture ; Apprentissage de la Lecture ; difficulté d'apprentissage ; difficultés de lecture ; dyslexie ; illettrisme ; lecture oralisée ; Méthode de Lecture ; Méthode Globale ; système éducatif français Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Résumé : 4e de couverture :
" « Les gens ne lisent plus, ils regardent la télé », « L’ordinateur va remplacer le livre », « Il y a de plus en plus d’illettrés en France », « Si certains enfants ont des difficultés de lecture, c’est à cause de la méthode globale », « Normalement, un enfant de CP sait lire à Noël »… Jacques et Eliane Fijalkow s’attachent à démonter les idées reçues sur la lecture, qu’elles mettent en question la place de l’écrit dans notre société, expriment les craintes des parents ou fassent écho aux interrogations des enseignants."Note de contenu : Sommaire :
- Introduction
- Lecture et société
- Apprentissage de la lecture
- La lecture, un problème ?Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20209 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3420FIJ0112L 161963 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Le manuel de lecture au CP : réflexions, analyses et critères de choix Type de document : texte imprimé Auteurs : Observatoire national de la lecture, Auteur ; Bruno Germain, Auteur ; Isabelle le Guay, Auteur ; Nadine Robert, Auteur Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Année de publication : 2003 Autre Editeur : Paris : Savoir-Livre Collection : Lectures en jeu Importance : 288 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-01290-6 Note générale : ISBN 2-907-29622-1 (SAVOIR LIVRE) ISBN 2-218-74566-6 (Hatier) Langues : Français (fre) Sujets : acquisition de l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement de la lecture ; lecture oralisée ; manuel de lecture ; Méthode de Lecture Mots-clés : Observatoire National de la Lecture (ONL) Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16011 Le manuel de lecture au CP : réflexions, analyses et critères de choix [texte imprimé] / Observatoire national de la lecture, Auteur ; Bruno Germain, Auteur ; Isabelle le Guay, Auteur ; Nadine Robert, Auteur . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Paris : Savoir-Livre, 2003 . - 288 p. : Graphiques. - (Lectures en jeu) .
ISBN : 978-2-240-01290-6
ISBN 2-907-29622-1 (SAVOIR LIVRE) ISBN 2-218-74566-6 (Hatier)
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition de l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement de la lecture ; lecture oralisée ; manuel de lecture ; Méthode de Lecture Mots-clés : Observatoire National de la Lecture (ONL) Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16011 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3422OBS0518M 79794 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'oral : dire un texte Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. I/VI rouge Langues : Français (fre) Sujets : lecture oralisée ; littérature pour la Jeunesse ; Oraliser ; Renard (texte) ; texte (lire) ; texte de théâtre (lecture) ; texte littéraire ; théâtre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43498
in J.D.I. > n°4 (décembre 2006) . - p. I/VI rouge[article] L'oral : dire un texte [texte imprimé] . - 2006 . - p. I/VI rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°4 (décembre 2006) . - p. I/VI rouge
Sujets : lecture oralisée ; littérature pour la Jeunesse ; Oraliser ; Renard (texte) ; texte (lire) ; texte de théâtre (lecture) ; texte littéraire ; théâtre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43498
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