Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Mécamots : comprendre le vocabulaire en démontant les mots : 8 à 13 ans
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Tessa Escoyez, Auteur ; Genny Wilputte, Collaborateur ; Tessa Escoyez, Photographe ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur ; Eve Schneider, Editeur commercial
Editeur :	Schiltigheim : Accès Éditions
Année de publication :	DL 2016
Importance :	1 DVD-Rom
Langues :	Français (fre)
Sujets :	ancien français ; Didactique du Vocabulaire ; étymologie ; expression idiomatique ; Formation des Mots ; histoire de la langue française ; Jeu de Langue ; Morphologie ; mot composé ; mot d'emprunt ; mot dérivé ; mot familier ; Néologisme ; onomatopée ; poème (création) ; Ponti (Claude) ; Préfixe ; Rabelais (François) ; Schtroumpfs ; sens des mots ; Suffixe ; verlan ; Vian (Boris)
Index. décimale :	3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques
Résumé :	Présentation sur le site de l'éditeur : "Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire. Présentant la langue française sous l’angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d’acquérir de façon ludique la structure, le sens et l’orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l’aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d’écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains."
Note de contenu :	Sommaire : Nos convictions. Nos propositions. Présentation de l’ouvrage et des outils didactiques Les dictionnaires pour la classe et l’enseignant Les grilles d’observation et d’évaluation LES 8 CHANTIERS Chantier 1 S’intéresser aux mots Chantier 2 Découvrir la mécanique des mots Chantier 3 Découvrir les mécanismes de la dérivation Chantier 4 Découvrir les mécanismes de la composition Chantier 5 Découvrir les bases venues de langues étrangères Chantier 6 Découvrir les autres mécanismes de néologie Chantier 7 Jouer et bricoler avec la mécanique des mots Chantier 8 Lire et écrire avec la mécanique des mots DVD-ROM L’animation de l’histoire du français Les posters des machines à mots et le poster Stratégies Les affichettes des personnages stratégies Tous les documents du livre destinés aux élèves ainsi que de nombreux documents de différenciation Les étiquettes-mots de chaque atelier à rechercher par atelier, par numéro de page ou par mot Des fiches d’indications pour l’enseignant Les corrigés de la plupart des exercices Les grilles d’évaluation vierges"
Public cible :	Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20082

Mécamots : comprendre le vocabulaire en démontant les mots : 8 à 13 ans [document multimédia] / Tessa Escoyez, Auteur ; Genny Wilputte, Collaborateur ; Tessa Escoyez, Photographe ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur ; Eve Schneider, Editeur commercial . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2016 . - 1 DVD-Rom.
Langues : Français (fre)

Sujets :	ancien français ; Didactique du Vocabulaire ; étymologie ; expression idiomatique ; Formation des Mots ; histoire de la langue française ; Jeu de Langue ; Morphologie ; mot composé ; mot d'emprunt ; mot dérivé ; mot familier ; Néologisme ; onomatopée ; poème (création) ; Ponti (Claude) ; Préfixe ; Rabelais (François) ; Schtroumpfs ; sens des mots ; Suffixe ; verlan ; Vian (Boris)
Index. décimale :	3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques
Résumé :	Présentation sur le site de l'éditeur : "Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire. Présentant la langue française sous l’angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d’acquérir de façon ludique la structure, le sens et l’orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l’aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d’écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains."
Note de contenu :	Sommaire : Nos convictions. Nos propositions. Présentation de l’ouvrage et des outils didactiques Les dictionnaires pour la classe et l’enseignant Les grilles d’observation et d’évaluation LES 8 CHANTIERS Chantier 1 S’intéresser aux mots Chantier 2 Découvrir la mécanique des mots Chantier 3 Découvrir les mécanismes de la dérivation Chantier 4 Découvrir les mécanismes de la composition Chantier 5 Découvrir les bases venues de langues étrangères Chantier 6 Découvrir les autres mécanismes de néologie Chantier 7 Jouer et bricoler avec la mécanique des mots Chantier 8 Lire et écrire avec la mécanique des mots DVD-ROM L’animation de l’histoire du français Les posters des machines à mots et le poster Stratégies Les affichettes des personnages stratégies Tous les documents du livre destinés aux élèves ainsi que de nombreux documents de différenciation Les étiquettes-mots de chaque atelier à rechercher par atelier, par numéro de page ou par mot Des fiches d’indications pour l’enseignant Les corrigés de la plupart des exercices Les grilles d’évaluation vierges"
Public cible :	Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20082