Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation-Formation [en ligne] > n°308 (janvier 2018) . - p. 7/81

Titre :	Numéro thématique : Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Evelyne Charlier, Auteur ; Claire Baudson, Auteur ; Jean-François Roussel, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 7/81
Langues :	Français (fre)
Sujets :	analyse de pratiques ; éducation formelle ; éducation informelle ; formateur ; Formation des Adultes ; Formation en Alternance ; formation en entreprise ; Identité Professionnelle
Note de contenu :	Sommaire : Introduction : Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels / Evelyne Charlier Accompagnement de réseaux et gestes professionnels / Evelyne Charlier & Claire Baudson Professionnalités des formateurs en mode formel et informel : une perspective de complémentarité / Jean-François Roussel & Nancy Lauzon Problématiser la pratique pour la réguler ? Partage des rôles et des professionnalités entre formatrices du terrain et de l'Université / Carole Veuthey Traits critiques de professionnalité des animateurs-formateurs de dispositifs d'analyse des pratiques professionnelles / Patrick Obertelli & Richard Wittorski L'influence d'autrui dans l'accompagnement de formation individualisé / Brigitte Voyer Formatrices et formateurs internes en entreprise : compétences et professionnalités / Claudie Solar & Laurence Solar-Pelletier Professionnalités et identités professionnelles des Formateurs Consultants Indépendants / Thierry Ardouin & Patrick Gravé
En ligne :	http://revueeducationformation.be/include/download.php?idRevue=28&idRes=291
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20099

[article] Numéro thématique : Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels [document électronique] / Evelyne Charlier, Auteur ; Claire Baudson, Auteur ; Jean-François Roussel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 7/81.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°308 (janvier 2018) . - p. 7/81

Sujets :	analyse de pratiques ; éducation formelle ; éducation informelle ; formateur ; Formation des Adultes ; Formation en Alternance ; formation en entreprise ; Identité Professionnelle
Note de contenu :	Sommaire : Introduction : Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels / Evelyne Charlier Accompagnement de réseaux et gestes professionnels / Evelyne Charlier & Claire Baudson Professionnalités des formateurs en mode formel et informel : une perspective de complémentarité / Jean-François Roussel & Nancy Lauzon Problématiser la pratique pour la réguler ? Partage des rôles et des professionnalités entre formatrices du terrain et de l'Université / Carole Veuthey Traits critiques de professionnalité des animateurs-formateurs de dispositifs d'analyse des pratiques professionnelles / Patrick Obertelli & Richard Wittorski L'influence d'autrui dans l'accompagnement de formation individualisé / Brigitte Voyer Formatrices et formateurs internes en entreprise : compétences et professionnalités / Claudie Solar & Laurence Solar-Pelletier Professionnalités et identités professionnelles des Formateurs Consultants Indépendants / Thierry Ardouin & Patrick Gravé
En ligne :	http://revueeducationformation.be/include/download.php?idRevue=28&idRes=291
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20099