Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation et socialisation [en ligne] > n°45 (2017)

Titre :	Collaborations chercheur(s)-praticien(s) : nouvelles formes, nouveaux enjeux ? : dossier
Type de document :	document électronique
Année de publication :	2017
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Bouc Emissaire ; coopération enseignant - chercheur ; développement professionnel ; éducation à la santé ; Encadrement de Stagiaire ; formation professionnelle ; maître de stage ; Recherche-Action ; Stage de Formation en Enseignement
Mots-clés :	articulation théorie-pratique
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction / Christophe Niewiadomski, Liliane Portelance et Thérèse Perez-Roux. Milieu scolaire et développement professionnel des enseignants - La collaboration entre chercheuse et praticiens dans un groupe de codéveloppement professionnel / Josianne Caron et Liliane Portelance - Collaboration entre chercheurs et praticiens dans le cadre du projet Saines habitudes de vie – éducation physique et à la santé / Cecília Borges, Enrique García Bengoechea, Shirley Gray, Paula Bush, Suzanne Guay, Alain Lefebvre, Katherine Baker et Sandy Farr, Thierry Mélinge, Margaret Amos et Anne Sophie-Aubin et Joli-Anne Mercier - Une forme de recherche collaborative impulsée par les praticiens : enjeux, démarche, déplacement(s) des acteurs / Thérèse Perez-Roux - Coopération chercheurs-praticiens pour analyser l’activité et concevoir des ressources de formation / Serge Leblanc Contextes pédagogiques et enjeux institutionnels - Présentation et tentative d’analyse de la phase initiale du processus de contractualisation d’une recherche-action de pédagogie / Bruno Robbes - La collaboration chercheurs – praticiens à l’épreuve du mécanisme du bouc émissaire / Rémi Casanova - Conditions relationnelles en contexte de recherche partenariale collaborative / Nathalie Lafranchise, Lyne Kurtzman, Claire Vanier, Maxime Paquet, Kelly Cadec et Berthe Lacharité Milieux du soin et de l’aide à autrui - Pour une production de connaissances scientifiques mobilisables dans la pratique de terrain : quels types de dynamiques relationnelles entre chercheurs et praticiens ? / Amélie Turlais - Une recherche collaborative menée auprès de professionnels des métiers de « l’aide à autrui » en région Nord pas de Calais / Christophe Niewiadomski Réseaux et travail collaboratif - Mener la recherche avec les sujets concernés : comment et pour quels résultats ? / Gilles Monceau et Marguerite Soulière - Parole d’excluEs : croisement des savoirs, des pouvoirs et des pratiques au sein de l’Incubateur universitaire Parole d’excluEs / Jean-Marc Fontan et Isabel Heck
En ligne :	https://journals.openedition.org/edso/2264
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20140

[article] Collaborations chercheur(s)-praticien(s) : nouvelles formes, nouveaux enjeux ? : dossier [document électronique] . - 2017.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°45 (2017)

Sujets :	Bouc Emissaire ; coopération enseignant - chercheur ; développement professionnel ; éducation à la santé ; Encadrement de Stagiaire ; formation professionnelle ; maître de stage ; Recherche-Action ; Stage de Formation en Enseignement
Mots-clés :	articulation théorie-pratique
Note de contenu :	Sommaire : - Introduction / Christophe Niewiadomski, Liliane Portelance et Thérèse Perez-Roux. Milieu scolaire et développement professionnel des enseignants - La collaboration entre chercheuse et praticiens dans un groupe de codéveloppement professionnel / Josianne Caron et Liliane Portelance - Collaboration entre chercheurs et praticiens dans le cadre du projet Saines habitudes de vie – éducation physique et à la santé / Cecília Borges, Enrique García Bengoechea, Shirley Gray, Paula Bush, Suzanne Guay, Alain Lefebvre, Katherine Baker et Sandy Farr, Thierry Mélinge, Margaret Amos et Anne Sophie-Aubin et Joli-Anne Mercier - Une forme de recherche collaborative impulsée par les praticiens : enjeux, démarche, déplacement(s) des acteurs / Thérèse Perez-Roux - Coopération chercheurs-praticiens pour analyser l’activité et concevoir des ressources de formation / Serge Leblanc Contextes pédagogiques et enjeux institutionnels - Présentation et tentative d’analyse de la phase initiale du processus de contractualisation d’une recherche-action de pédagogie / Bruno Robbes - La collaboration chercheurs – praticiens à l’épreuve du mécanisme du bouc émissaire / Rémi Casanova - Conditions relationnelles en contexte de recherche partenariale collaborative / Nathalie Lafranchise, Lyne Kurtzman, Claire Vanier, Maxime Paquet, Kelly Cadec et Berthe Lacharité Milieux du soin et de l’aide à autrui - Pour une production de connaissances scientifiques mobilisables dans la pratique de terrain : quels types de dynamiques relationnelles entre chercheurs et praticiens ? / Amélie Turlais - Une recherche collaborative menée auprès de professionnels des métiers de « l’aide à autrui » en région Nord pas de Calais / Christophe Niewiadomski Réseaux et travail collaboratif - Mener la recherche avec les sujets concernés : comment et pour quels résultats ? / Gilles Monceau et Marguerite Soulière - Parole d’excluEs : croisement des savoirs, des pouvoirs et des pratiques au sein de l’Incubateur universitaire Parole d’excluEs / Jean-Marc Fontan et Isabel Heck
En ligne :	https://journals.openedition.org/edso/2264
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20140