Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
ine Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne] > n°33 (juillet 2014) . - p. 5/29

Titre :	Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Adrian Cordoba, Auteur ; Benoît Lenzen, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 5/29
Langues :	Français (fre)
Sujets :	didactique en éducation physique et sportive ; école primaire genevoise ; Enseignement en Equipe
Résumé :	"Dans le système éducatif genevois (Suisse), les maîtres spécialistes (MS) et les maîtres généralistes (MG) assument en co-responsabilité et en alternance l’enseignement de l’éducation physique (EP) à l’école primaire. Le dispositif pensé par le législateur donne aux MS le rôle de « méthodologue » vis-à-vis des maîtres polyvalents. Notre texte, qui reprend une partie des données d’une recherche en cours, s’intéresse au fonctionnement de ces systèmes didactiques interconnectés. Les résultats des analyses du cycle d’enseignement observé montrent qu’il existe un lien entre le référentiel professionnel et la construction de la référence en classe. Nous constatons une guestion didactique contrastée malgré les similitudes de surface des tâches proposées aux élèves."
En ligne :	http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/system/files/eJ33_Cordoba_Lenzen.pdf
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20151

[article] Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise [texte imprimé] / Adrian Cordoba, Auteur ; Benoît Lenzen, Auteur . - 2014 . - p. 5/29.
Langues : Français (fre)
in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne] > n°33 (juillet 2014) . - p. 5/29

Sujets :	didactique en éducation physique et sportive ; école primaire genevoise ; Enseignement en Equipe
Résumé :	"Dans le système éducatif genevois (Suisse), les maîtres spécialistes (MS) et les maîtres généralistes (MG) assument en co-responsabilité et en alternance l’enseignement de l’éducation physique (EP) à l’école primaire. Le dispositif pensé par le législateur donne aux MS le rôle de « méthodologue » vis-à-vis des maîtres polyvalents. Notre texte, qui reprend une partie des données d’une recherche en cours, s’intéresse au fonctionnement de ces systèmes didactiques interconnectés. Les résultats des analyses du cycle d’enseignement observé montrent qu’il existe un lien entre le référentiel professionnel et la construction de la référence en classe. Nous constatons une guestion didactique contrastée malgré les similitudes de surface des tâches proposées aux élèves."
En ligne :	http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/system/files/eJ33_Cordoba_Lenzen.pdf
Format de la ressource électronique :	PDF
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20151