Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inGrand N > n°101 (mai 2018) . - p.23/44

Titre :	Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stéphane Cyr, Auteur ; Fabienne Venant, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.23/44
Langues :	Français (fre)
Sujets :	enseignant ; Figure géométrique ; géométrie ; Vocabulaire
Résumé :	"La compréhension de concepts géométriques au primaire nécessite de posséder un vocabulaire spécifique à ce domaine et constitue l’un des aspects important à enseigner à ce niveau scolaire. Dans cet article, nous présentons les résultats d’une recherche réalisée au Québec et qui s’intéresse à la capacité des futurs enseignants du primaire à coordonner le langage et la visualisation lors de la réalisation d’une tâche géométrique. Nous cherchons du même coup à identifier la nature du vocabulaire que ces derniers emploient spontanément lors de la description de figures géométriques."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185

[article] Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire [texte imprimé] / Stéphane Cyr, Auteur ; Fabienne Venant, Auteur . - 2018 . - p.23/44.
Langues : Français (fre)
in Grand N > n°101 (mai 2018) . - p.23/44

Sujets :	enseignant ; Figure géométrique ; géométrie ; Vocabulaire
Résumé :	"La compréhension de concepts géométriques au primaire nécessite de posséder un vocabulaire spécifique à ce domaine et constitue l’un des aspects important à enseigner à ce niveau scolaire. Dans cet article, nous présentons les résultats d’une recherche réalisée au Québec et qui s’intéresse à la capacité des futurs enseignants du primaire à coordonner le langage et la visualisation lors de la réalisation d’une tâche géométrique. Nous cherchons du même coup à identifier la nature du vocabulaire que ces derniers emploient spontanément lors de la description de figures géométriques."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185