Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inAu fil des maths > n°529 (juillet /septembre 2018) . - p. 15/71

Titre :	La différenciation : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Ernoult, Auteur ; Arnaud Durand, Auteur ; Olivier Longuet, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 15/71
Langues :	Français (fre)
Sujets :	enseignement des mathématiques ; intelligences multiples ; Pédagogie Différenciée
Note de contenu :	Sommaire: Avec les élèves Différencier avec un tétraèdre – Blandine Baudelet Différencier avec les « intelligences multiples » – Claudine Chevalier La table d’appui, un dispositif à découvrir – Claire Lommé WIMS, une réponse à PISA et à Mission maths – Jean-Pierre Gerbal Tac Tic Maths – Anne Bouchard, Agnès Veyron Des couleurs pour un parcours – Lise Malrieu Ouvertures Le projet Loglang – Samuël Di Emidio & Vincent Degauquier Discerner représentation et concept – Samuël Di Emidio Une relecture des structures multiplicatives de Gérard Vergnaud – Richard Cabassut Kepler Music Project – Stéphane Le Gars Différencier en début de cycle 2 – Serge Petit Polynômes tordus – Xavier Caruso Récréations Les cryptarithmes – Pierre Legrand Un problème de Papy Michel – Michel Soufflet Plancher pour « Bulles au carré » – Anne-France Acciari Au fil du temps Matériaux pour une documentation Anniversaires – Dominique Cambrésy Fourier : une équation, un inconnu – Alain Juhel
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20303

[article] La différenciation : dossier [texte imprimé] / Alice Ernoult, Auteur ; Arnaud Durand, Auteur ; Olivier Longuet, Auteur . - 2018 . - p. 15/71.
Langues : Français (fre)
in Au fil des maths > n°529 (juillet /septembre 2018) . - p. 15/71

Sujets :	enseignement des mathématiques ; intelligences multiples ; Pédagogie Différenciée
Note de contenu :	Sommaire: Avec les élèves Différencier avec un tétraèdre – Blandine Baudelet Différencier avec les « intelligences multiples » – Claudine Chevalier La table d’appui, un dispositif à découvrir – Claire Lommé WIMS, une réponse à PISA et à Mission maths – Jean-Pierre Gerbal Tac Tic Maths – Anne Bouchard, Agnès Veyron Des couleurs pour un parcours – Lise Malrieu Ouvertures Le projet Loglang – Samuël Di Emidio & Vincent Degauquier Discerner représentation et concept – Samuël Di Emidio Une relecture des structures multiplicatives de Gérard Vergnaud – Richard Cabassut Kepler Music Project – Stéphane Le Gars Différencier en début de cycle 2 – Serge Petit Polynômes tordus – Xavier Caruso Récréations Les cryptarithmes – Pierre Legrand Un problème de Papy Michel – Michel Soufflet Plancher pour « Bulles au carré » – Anne-France Acciari Au fil du temps Matériaux pour une documentation Anniversaires – Dominique Cambrésy Fourier : une équation, un inconnu – Alain Juhel
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20303