Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDialogues et cultures > n°63 (2018) . - p. 7/187

Titre :	Le français, langue ardente : florilège du XIVe Congrès mondial de la FIPF, LIège 2016 : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Geneviève Geron, Coordinateur ; Déborah Meunier, Coordinateur ; Raymond Gevaert, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 7/187
Langues :	Français (fre)
Sujets :	art contemporain ; correction phonétique ; Diversité Linguistique ; éducation par le cinéma ; Elève Allophone ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Enseignement du Français ; interculturel ; littérature et cinéma ; Orientation Scolaire ; Réforme de l'Orthographe ; rythme d'apprentissage
Note de contenu :	Sommaire : - Avant-propos - Pour un congrès qui engage - Introduction du volume "Florilège" - [R]établir le contact : l'expérience du Cursus ALO - Les rectification orthographiques... 25 ans déjà! Réflexions et propositions pour l’enseignement de la nouvelle orthographe - Le rythme d'apprentissage des élèves allophones arrivants : présentation d'un protocole de recherches - Pratique la phonétique corrective avec Schoolshape - Les représentations des étudiants universitaires sur la pluralité linguistique - Je me déplace, je prends place - Atouts et enjeux didactiques du cinéma dans l'enseignement de la littérature - Enseignement/apprentissage du FLE en lycées et collèges : état des lieux, questions et perspectives - L'art contemporain dans la classe de français : sentir, réfléchir, partager et s'exprimer avec plaisir - L'interculturel en classe au quotidien. Le cours de français, une école du regard - Servitude et grandeur pédagogiques. Les nouvelles circonstances et exigences du métier de professeur de français langue étrangère - Vers la troisième grammaire scolaire - Les Résolutions du XIVe Congrès FIPF de liège en 2016
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20332

[article] Le français, langue ardente : florilège du XIVe Congrès mondial de la FIPF, LIège 2016 : dossier [texte imprimé] / Geneviève Geron, Coordinateur ; Déborah Meunier, Coordinateur ; Raymond Gevaert, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 7/187.
Langues : Français (fre)
in Dialogues et cultures > n°63 (2018) . - p. 7/187

Sujets :	art contemporain ; correction phonétique ; Diversité Linguistique ; éducation par le cinéma ; Elève Allophone ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Enseignement du Français ; interculturel ; littérature et cinéma ; Orientation Scolaire ; Réforme de l'Orthographe ; rythme d'apprentissage
Note de contenu :	Sommaire : - Avant-propos - Pour un congrès qui engage - Introduction du volume "Florilège" - [R]établir le contact : l'expérience du Cursus ALO - Les rectification orthographiques... 25 ans déjà! Réflexions et propositions pour l’enseignement de la nouvelle orthographe - Le rythme d'apprentissage des élèves allophones arrivants : présentation d'un protocole de recherches - Pratique la phonétique corrective avec Schoolshape - Les représentations des étudiants universitaires sur la pluralité linguistique - Je me déplace, je prends place - Atouts et enjeux didactiques du cinéma dans l'enseignement de la littérature - Enseignement/apprentissage du FLE en lycées et collèges : état des lieux, questions et perspectives - L'art contemporain dans la classe de français : sentir, réfléchir, partager et s'exprimer avec plaisir - L'interculturel en classe au quotidien. Le cours de français, une école du regard - Servitude et grandeur pédagogiques. Les nouvelles circonstances et exigences du métier de professeur de français langue étrangère - Vers la troisième grammaire scolaire - Les Résolutions du XIVe Congrès FIPF de liège en 2016
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20332