| Titre : |
Graphismes en situations : cahier de l'élève GS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Litra, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Charles Hervis, Directeur de publication |
| Editeur : |
Revigny-sur-Ornain : Martin média |
| Année de publication : |
DL 2015 |
| Importance : |
1 vol. (64 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35058-213-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
arts graphiques ; écriture (initiation) ; Geste Graphique ; graphisme ; tracé (graphisme)
|
| Index. décimale : |
3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"Les activités en couleurs, de difficulté progressive, sont consacrées aux motifs simples que les élèves de GS doivent savoir reproduire avant de les combiner dans des productions plus complexes. Plusieurs exercices sont proposés pour chaque modèle (le trait, le rond, la canne, le pont, la spirale, les lignes droites, courbes et brisées…).Ce cahier individuel permet à chacun de garder une trace de ses progrès.
Ce cahier trouve son originalité dans la combinaison de 3 points forts :
- l’exhaustivité des motifs de base travaillés ;
- la progression, pour chaque type de motif, qui s’appuie sur une démarche cohérente et complète pour le niveau visé, exposée en détail dans l’ouvrage du maître ;
- le choix de la couleur qui permet d’introduire une contrainte (utilisation des couleurs données en modèle) lors des activités.
Dans la collection « Graphismes en situations PS MS GS», ce support complète efficacement les propositions présentées dans l’ouvrage du maître pour un niveau de classe ciblé." |
| Public cible : |
Maternelle |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20338 |
Graphismes en situations : cahier de l'élève GS [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Charles Hervis, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2015 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-35058-213-9 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
arts graphiques ; écriture (initiation) ; Geste Graphique ; graphisme ; tracé (graphisme)
|
| Index. décimale : |
3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"Les activités en couleurs, de difficulté progressive, sont consacrées aux motifs simples que les élèves de GS doivent savoir reproduire avant de les combiner dans des productions plus complexes. Plusieurs exercices sont proposés pour chaque modèle (le trait, le rond, la canne, le pont, la spirale, les lignes droites, courbes et brisées…).Ce cahier individuel permet à chacun de garder une trace de ses progrès.
Ce cahier trouve son originalité dans la combinaison de 3 points forts :
- l’exhaustivité des motifs de base travaillés ;
- la progression, pour chaque type de motif, qui s’appuie sur une démarche cohérente et complète pour le niveau visé, exposée en détail dans l’ouvrage du maître ;
- le choix de la couleur qui permet d’introduire une contrainte (utilisation des couleurs données en modèle) lors des activités.
Dans la collection « Graphismes en situations PS MS GS», ce support complète efficacement les propositions présentées dans l’ouvrage du maître pour un niveau de classe ciblé." |
| Public cible : |
Maternelle |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20338 |
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Graphismes en situations : cahier de l'élève GS
