Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCahiers Pédagogiques > n°549 (décembre 2018) . - p. 10/56

Titre :	Usages des livres jeunesse : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Bussienne, Coordinateur ; Clémentine Vallée, Coordinateur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 10/56
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; manga
Résumé :	"L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du «  livre jeunesse  » et non de «  littérature jeunesse  » permet d’évoquer des pratiques pédagogiques variées dans de nombreuses disciplines."
Note de contenu :	Sommaire : Des usages pluriels - Petite lectrice devenue grande / Swanie Juret - Tyranno / Yannick Mével - Au cœur du village / Dominique Orlowski - Le murmure des textes / Sylvain Connac - Des stagiaires, un auteur / Aurélie Palud - Monstrophobie / Marion Guillaume, Laurence Lebiez Devenir lecteur, demeurer lecteur - Les sacs à albums / Kelly Raieri - Des ciseaux et un triangle rouge / Déborah Mirabel - Ernest et Célestine : une belle histoire d’amitié / Françoise Vetter Delaplace - Et pourtant, ils lisent ! / Pascale Chwalek - Le pouvoir des albums / Delphine Gyre, Alexia Oliver - Le profil Facebook des personnages / Lénaïg Le Faou - Pensons au manga ! / Sébastien Feranec - Un voyage en soi et hors de soi / Sandra Besnard Lire dans toutes les disciplines - Pépite anglaise / Laurence Jeanjean - Des mots plein la bouche / Clémentine Beauvais - Saisir et émerveiller / Jean-Baptiste de Panafieu - Être juste, à hauteur d’enfant / Sylvie Baussier - Interdisciplinarité en 3e / Clémentine Vallée - Le bocal à mots / Marielle Pichetti - Le Bruit des os qui craquent / Béatrice Goulet - Le droit de ne pas lire Adrien Subiela
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20372

[article] Usages des livres jeunesse : dossier [texte imprimé] / Elisabeth Bussienne, Coordinateur ; Clémentine Vallée, Coordinateur . - 2018 . - p. 10/56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°549 (décembre 2018) . - p. 10/56

Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; manga
Résumé :	"L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du «  livre jeunesse  » et non de «  littérature jeunesse  » permet d’évoquer des pratiques pédagogiques variées dans de nombreuses disciplines."
Note de contenu :	Sommaire : Des usages pluriels - Petite lectrice devenue grande / Swanie Juret - Tyranno / Yannick Mével - Au cœur du village / Dominique Orlowski - Le murmure des textes / Sylvain Connac - Des stagiaires, un auteur / Aurélie Palud - Monstrophobie / Marion Guillaume, Laurence Lebiez Devenir lecteur, demeurer lecteur - Les sacs à albums / Kelly Raieri - Des ciseaux et un triangle rouge / Déborah Mirabel - Ernest et Célestine : une belle histoire d’amitié / Françoise Vetter Delaplace - Et pourtant, ils lisent ! / Pascale Chwalek - Le pouvoir des albums / Delphine Gyre, Alexia Oliver - Le profil Facebook des personnages / Lénaïg Le Faou - Pensons au manga ! / Sébastien Feranec - Un voyage en soi et hors de soi / Sandra Besnard Lire dans toutes les disciplines - Pépite anglaise / Laurence Jeanjean - Des mots plein la bouche / Clémentine Beauvais - Saisir et émerveiller / Jean-Baptiste de Panafieu - Être juste, à hauteur d’enfant / Sylvie Baussier - Interdisciplinarité en 3e / Clémentine Vallée - Le bocal à mots / Marielle Pichetti - Le Bruit des os qui craquent / Béatrice Goulet - Le droit de ne pas lire Adrien Subiela
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20372