Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEP.S > n°381 (juillet/septembre 2018) . - p. 26/30

Titre :	L'alternance en formation professionnelle des enseignants débutants : une entrée dans le métier en tension
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florian Ouitre, Auteur ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 26/30
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Enseignant Stagiaire ; formation des Enseignants ; Formation en Alternance ; Stage de Formation en Enseignement
Résumé :	"Si l'alternance est un moyen de formation professionnelle, il paraît possible d'en avoir une approche didactique et de penser les lieux, les temps et les conditions au regard de fonctions spécifiques que les différents acteurs pourraient porter."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20415

[article] L'alternance en formation professionnelle des enseignants débutants : une entrée dans le métier en tension [texte imprimé] / Florian Ouitre, Auteur ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Auteur . - 2018 . - p. 26/30.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°381 (juillet/septembre 2018) . - p. 26/30

Sujets :	Enseignant Stagiaire ; formation des Enseignants ; Formation en Alternance ; Stage de Formation en Enseignement
Résumé :	"Si l'alternance est un moyen de formation professionnelle, il paraît possible d'en avoir une approche didactique et de penser les lieux, les temps et les conditions au regard de fonctions spécifiques que les différents acteurs pourraient porter."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20415