Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCahiers Pédagogiques > n°551 (février 2019) . - p. 66/67

Titre :	Amener les élèves à créer
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Tamion, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 66/67
Langues :	Français (fre)
Sujets :	contrainte ; création artistique ; Situation-Problème en Arts Plastiques ; tâche (incitation)
Résumé :	"En arts plastiques, dans le premier degré, l'enseignant doit s'interroger sur la spécificité d'une situation d'apprentissage pour favoriser la création réfléchie. A partir d'une incitation, d'une consigne et d'une contrainte, il fait naître une situation problème, dans laquelle l'élève se questionne pour exprimer une intention, et ainsi créer. Explication."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20431

[article] Amener les élèves à créer [texte imprimé] / Nathalie Tamion, Auteur . - 2019 . - p. 66/67.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°551 (février 2019) . - p. 66/67

Sujets :	contrainte ; création artistique ; Situation-Problème en Arts Plastiques ; tâche (incitation)
Résumé :	"En arts plastiques, dans le premier degré, l'enseignant doit s'interroger sur la spécificité d'une situation d'apprentissage pour favoriser la création réfléchie. A partir d'une incitation, d'une consigne et d'une contrainte, il fait naître une situation problème, dans laquelle l'élève se questionne pour exprimer une intention, et ainsi créer. Explication."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20431