Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Classe > n°298 (avril 2019) . - p. 110/113

Titre :	Comment rencontrer les parents individuellement?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guy Vermée, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 110/113
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Communication à l'Ecole ; Relation Parents - Enseignants ; réunion des parents
Résumé :	"Dans l’enceinte de l’école, chaque parent doit pouvoir être accueilli et écouté. Il ne faut jamais oublier que des relations difficiles entre la famille et l’école sont souvent sources de perturbations pour l’enfant. Inversement, le sentiment d’une continuité et d’une communauté d’objectifs et de projets agit comme un facilitateur de la scolarité. Ce mois-ci, voyons comment rencontrer les parents de façon individuelle, l’autre forme d’accueil étant la réunion collective, que nous envisagerons la prochaine fois."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20455

[article] Comment rencontrer les parents individuellement? [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2019 . - p. 110/113.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°298 (avril 2019) . - p. 110/113

Sujets :	Communication à l'Ecole ; Relation Parents - Enseignants ; réunion des parents
Résumé :	"Dans l’enceinte de l’école, chaque parent doit pouvoir être accueilli et écouté. Il ne faut jamais oublier que des relations difficiles entre la famille et l’école sont souvent sources de perturbations pour l’enfant. Inversement, le sentiment d’une continuité et d’une communauté d’objectifs et de projets agit comme un facilitateur de la scolarité. Ce mois-ci, voyons comment rencontrer les parents de façon individuelle, l’autre forme d’accueil étant la réunion collective, que nous envisagerons la prochaine fois."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20455